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Exemple : en quelle année la Bastille est-elle prise ?

Secteurs, fréquences et médianes

QCM · 18 questions Difficulté : Facile · Mathématiques · Publié le

Programme de référence : Attendus de fin d'année en mathématiques de 4e, ressource Éduscol (programme du BO n° 31 du 30 juillet 2020)

En statistiques, on organise des données pour les lire et les comparer : effectifs, fréquences, diagrammes en bâtons et diagrammes circulaires, où l'angle de chaque secteur dépend de l'effectif qu'il représente. Ce quiz suit le chapitre de 4e « Interpréter, représenter et traiter des données ». Tu y retrouves le vocabulaire de base (effectif, effectif total, fréquence), la lecture d'un diagramme circulaire et la médiane d'une série de petit effectif : ranger les données dans l'ordre, repérer la ou les valeurs centrales, l'interpréter. Les questions utilisent de courts exemples chiffrés, sans contexte commun. Quatre réponses par question, une seule est juste, et la correction rappelle la règle du cours.

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Secteurs, fréquences et médianes

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18 questions

Mode de jeu

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  1. Question 1 / 18

    Dans une série statistique, qu'est-ce qu'un effectif ?

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Secteurs, fréquences et médianes

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  • Quatre propositions, une seule bonne réponse.
  • La correction et l’explication s’affichent après chaque réponse.
  • Touches 1 à 4 ou A à D au clavier. Affichage « Une par une » ou « Toutes ».
  • Mode « Libre » : pas de limite de temps, record enregistré à part.

Réponses et explications

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La bonne réponse de chaque question, avec son explication.

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  1. Dans une série statistique, qu'est-ce qu'un effectif ?

    Réponse C : Le nombre de données qui ont une même valeur ou qui appartiennent à une même catégorie

    Un effectif compte les données d'une même valeur ou d'une même catégorie de la série.

  2. Les effectifs des trois catégories d'une série sont 7, 12 et 6. Quel est l'effectif total ?

    Réponse A : 25

    L'effectif total est la somme de tous les effectifs : 7+12+6=257+12+6=25.

  3. La fréquence d'une catégorie est égale à...

    Réponse B : son effectif divisé par l'effectif total

    La fréquence est l'effectif de la catégorie divisé par l'effectif total, par exemple 936=0,25\frac{9}{36}=0{,}25.

  4. Laquelle de ces valeurs ne peut pas être la fréquence d'une catégorie ?

    Réponse D : 1,5

    Une fréquence est toujours comprise entre 0 et 1 : la valeur 1,5 est impossible.

  5. Sous quelles formes peut-on écrire une fréquence ?

    Réponse B : En fraction, en nombre décimal ou en pourcentage

    Une fréquence s'écrit comme fraction, comme nombre décimal ou comme pourcentage : 0,25 correspond à 25 %.

  6. La médiane d'une série est la valeur qui...

    Réponse B : partage la série rangée dans l'ordre croissant en deux parts de même effectif

    La médiane partage la série ordonnée en deux parts de même effectif ; ce n'est ni la moyenne ni la valeur la plus fréquente.

  7. Avant de déterminer la médiane d'une série, que faut-il faire ?

    Réponse A : Ranger les données dans l'ordre croissant

    On range d'abord les données dans l'ordre croissant, puis on repère la valeur centrale.

  8. Une série comporte 7 données rangées dans l'ordre croissant. Quelle donnée est la médiane ?

    Réponse C : La quatrième

    Pour n=7n=7, la médiane est la donnée de rang 7+12=4\frac{7+1}{2}=4, donc la quatrième.

  9. Quelle est la médiane de la série 10 ; 8 ; 12 ; 6 ; 14 ; 9 ; 11 ?

    Réponse D : 10

    Une fois la série rangée : 6;8;9;10;11;12;146 ; 8 ; 9 ; 10 ; 11 ; 12 ; 14, la quatrième valeur est 10.

  10. Une série comporte 8 données rangées dans l'ordre croissant. Comment obtient-on la médiane ?

    Réponse A : En faisant la moyenne des 4e et 5e données

    Pour un effectif pair n=8n=8, la médiane est la moyenne des données de rangs n2=4\frac{n}{2}=4 et n2+1=5\frac{n}{2}+1=5.

  11. Pour la série 1;2;4;71 ; 2 ; 4 ; 7, la médiane vaut 3. Comment expliquer ce résultat ?

    Réponse B : L'effectif est pair : la médiane est la moyenne des deux valeurs centrales et n'est pas forcément une valeur de la série

    Les valeurs centrales sont 2 et 4 : la médiane vaut 2+42=3\frac{2+4}{2}=3. Elle n'appartient pas à la série, ce qui est possible.

  12. Que représente un diagramme circulaire ?

    Réponse C : La répartition d'un ensemble : le disque est partagé en secteurs, un secteur par catégorie

    Un diagramme circulaire représente la répartition d'un ensemble : un disque partagé en secteurs, un secteur par catégorie.

  13. Une catégorie a une fréquence de 0,5. Quel est l'angle de son secteur dans un diagramme circulaire ?

    Réponse D : 180°

    L'angle du secteur est la fréquence multipliée par 360° : 0,5×360=1800{,}5\times 360=180.

  14. Dans un groupe de 24 élèves, 4 choisissent le foot. Quel est l'angle du secteur foot dans un diagramme circulaire ?

    Réponse B : 60°

    L'angle est proportionnel à l'effectif : 424×360=60\frac{4}{24}\times 360=60, soit 60°.

  15. Un secteur mesure 90°. Quelle part de l'effectif total représente-t-il ?

    Réponse A : Le quart

    90360=0,25\frac{90}{360}=0{,}25 : un secteur de 90° représente 25 % de l'effectif total, soit un quart.

  16. Un diagramme circulaire représente 40 données. Un secteur mesure 90°. Combien de données représente-t-il ?

    Réponse C : 10

    Le secteur 90° représente un quart de l'effectif total : 90360×40=10\frac{90}{360}\times 40=10 données.

  17. Dans un diagramme en bâtons, les bâtons ont pour hauteurs 3, 5 et 4. Quel est l'effectif total de la série ?

    Réponse A : 12

    L'effectif total est la somme des hauteurs de tous les bâtons : 3+5+4=123+5+4=12.

  18. Quelle est la moyenne de la série 4 ; 8 ; 9 ?

    Réponse D : 7

    La moyenne est la somme des valeurs divisée par leur nombre : 4+8+93=\frac{4+8+9}{3}=213=\frac{21}{3}=77.

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Secteurs, fréquences et médianes

QCM · 18 questions · niveau facile

Nom : Date :

Une seule bonne réponse par question. Entourez la lettre de votre choix.

Questions

  1. 1

    Dans une série statistique, qu'est-ce qu'un effectif ?

    • ALa somme de toutes les valeurs de la série
    • BLa plus grande valeur de la série
    • CLe nombre de données qui ont une même valeur ou qui appartiennent à une même catégorie
    • DLe pourcentage représenté par une catégorie
  2. 2

    Les effectifs des trois catégories d'une série sont 7, 12 et 6. Quel est l'effectif total ?

    • A25
    • B12
    • C19
    • D26
  3. 3

    La fréquence d'une catégorie est égale à...

    • Ason effectif multiplié par l'effectif total
    • Bson effectif divisé par l'effectif total
    • Cl'effectif total divisé par son effectif
    • Dson effectif ajouté à l'effectif total
  4. 4

    Laquelle de ces valeurs ne peut pas être la fréquence d'une catégorie ?

    • A0,25
    • B1
    • C0,5
    • D1,5
  5. 5

    Sous quelles formes peut-on écrire une fréquence ?

    • AUniquement en pourcentage
    • BEn fraction, en nombre décimal ou en pourcentage
    • CUniquement en fraction
    • DUniquement en nombre décimal
  6. 6

    La médiane d'une série est la valeur qui...

    • Aapparaît le plus souvent dans la série
    • Bpartage la série rangée dans l'ordre croissant en deux parts de même effectif
    • Cest la somme des valeurs divisée par leur nombre
    • Dest la différence entre la plus grande et la plus petite valeur
  7. 7

    Avant de déterminer la médiane d'une série, que faut-il faire ?

    • ARanger les données dans l'ordre croissant
    • BCalculer la moyenne de la série
    • CAdditionner tous les effectifs
    • DRetirer la plus grande valeur
  8. 8

    Une série comporte 7 données rangées dans l'ordre croissant. Quelle donnée est la médiane ?

    • ALa troisième
    • BLa septième
    • CLa quatrième
    • DLa moyenne des sept données
  9. 9

    Quelle est la médiane de la série 10 ; 8 ; 12 ; 6 ; 14 ; 9 ; 11 ?

    • A9
    • B14
    • C12
    • D10
  10. 10

    Une série comporte 8 données rangées dans l'ordre croissant. Comment obtient-on la médiane ?

    • AEn faisant la moyenne des 4e et 5e données
    • BEn prenant la 4e donnée
    • CEn prenant la 5e donnée
    • DEn faisant la moyenne des 8 données
  11. 11

    Pour la série 1;2;4;71 ; 2 ; 4 ; 7, la médiane vaut 3. Comment expliquer ce résultat ?

    • AOn a oublié de ranger les données dans l'ordre croissant
    • BL'effectif est pair : la médiane est la moyenne des deux valeurs centrales et n'est pas forcément une valeur de la série
    • C3 est la valeur la plus fréquente de la série
    • DLa médiane d'une série de 4 données est toujours une des données
  12. 12

    Que représente un diagramme circulaire ?

    • AL'évolution d'une grandeur au cours du temps
    • BDes bâtons dont la hauteur donne l'effectif de chaque valeur
    • CLa répartition d'un ensemble : le disque est partagé en secteurs, un secteur par catégorie
    • DLa somme des effectifs de la série
  13. 13

    Une catégorie a une fréquence de 0,5. Quel est l'angle de son secteur dans un diagramme circulaire ?

    • A90°
    • B45°
    • C360°
    • D180°
  14. 14

    Dans un groupe de 24 élèves, 4 choisissent le foot. Quel est l'angle du secteur foot dans un diagramme circulaire ?

    • A15°
    • B60°
    • C90°
    • D120°
  15. 15

    Un secteur mesure 90°. Quelle part de l'effectif total représente-t-il ?

    • ALe quart
    • BLa moitié
    • CLe tiers
    • DLe dixième
  16. 16

    Un diagramme circulaire représente 40 données. Un secteur mesure 90°. Combien de données représente-t-il ?

    • A4
    • B9
    • C10
    • D20
  17. 17

    Dans un diagramme en bâtons, les bâtons ont pour hauteurs 3, 5 et 4. Quel est l'effectif total de la série ?

    • A12
    • B5
    • C9
    • D4
  18. 18

    Quelle est la moyenne de la série 4 ; 8 ; 9 ?

    • A8
    • B21
    • C6
    • D7

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Corrigé et explications

Secteurs, fréquences et médianes

La bonne réponse de chaque question, avec son explication.

  1. 1

    C · Le nombre de données qui ont une même valeur ou qui appartiennent à une même catégorie

    Un effectif compte les données d'une même valeur ou d'une même catégorie de la série.

  2. 2

    A · 25

    L'effectif total est la somme de tous les effectifs : 7+12+6=257+12+6=25.

  3. 3

    B · son effectif divisé par l'effectif total

    La fréquence est l'effectif de la catégorie divisé par l'effectif total, par exemple 936=0,25\frac{9}{36}=0{,}25.

  4. 4

    D · 1,5

    Une fréquence est toujours comprise entre 0 et 1 : la valeur 1,5 est impossible.

  5. 5

    B · En fraction, en nombre décimal ou en pourcentage

    Une fréquence s'écrit comme fraction, comme nombre décimal ou comme pourcentage : 0,25 correspond à 25 %.

  6. 6

    B · partage la série rangée dans l'ordre croissant en deux parts de même effectif

    La médiane partage la série ordonnée en deux parts de même effectif ; ce n'est ni la moyenne ni la valeur la plus fréquente.

  7. 7

    A · Ranger les données dans l'ordre croissant

    On range d'abord les données dans l'ordre croissant, puis on repère la valeur centrale.

  8. 8

    C · La quatrième

    Pour n=7n=7, la médiane est la donnée de rang 7+12=4\frac{7+1}{2}=4, donc la quatrième.

  9. 9

    D · 10

    Une fois la série rangée : 6;8;9;10;11;12;146 ; 8 ; 9 ; 10 ; 11 ; 12 ; 14, la quatrième valeur est 10.

  10. 10

    A · En faisant la moyenne des 4e et 5e données

    Pour un effectif pair n=8n=8, la médiane est la moyenne des données de rangs n2=4\frac{n}{2}=4 et n2+1=5\frac{n}{2}+1=5.

  11. 11

    B · L'effectif est pair : la médiane est la moyenne des deux valeurs centrales et n'est pas forcément une valeur de la série

    Les valeurs centrales sont 2 et 4 : la médiane vaut 2+42=3\frac{2+4}{2}=3. Elle n'appartient pas à la série, ce qui est possible.

  12. 12

    C · La répartition d'un ensemble : le disque est partagé en secteurs, un secteur par catégorie

    Un diagramme circulaire représente la répartition d'un ensemble : un disque partagé en secteurs, un secteur par catégorie.

  13. 13

    D · 180°

    L'angle du secteur est la fréquence multipliée par 360° : 0,5×360=1800{,}5\times 360=180.

  14. 14

    B · 60°

    L'angle est proportionnel à l'effectif : 424×360=60\frac{4}{24}\times 360=60, soit 60°.

  15. 15

    A · Le quart

    90360=0,25\frac{90}{360}=0{,}25 : un secteur de 90° représente 25 % de l'effectif total, soit un quart.

  16. 16

    C · 10

    Le secteur 90° représente un quart de l'effectif total : 90360×40=10\frac{90}{360}\times 40=10 données.

  17. 17

    A · 12

    L'effectif total est la somme des hauteurs de tous les bâtons : 3+5+4=123+5+4=12.

  18. 18

    D · 7

    La moyenne est la somme des valeurs divisée par leur nombre : 4+8+93=\frac{4+8+9}{3}=213=\frac{21}{3}=77.

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