Imprimer
Une feuille propre : sans menus, sans publicité, sans boutons.
Fréquences, médianes et moyennes en 4e
Chapitre : Interpréter, représenter, traiter des données (4e) ›
Programme de référence : Attendus de fin d'année en mathématiques de 4e, ressource Éduscol (programme du BO n° 31 du 30 juillet 2020)
Ce quiz tourne autour des effectifs et des fréquences, qu'on peut écrire en fraction, en décimal ou en pourcentage, ainsi que des diagrammes circulaires et en bâtons. Il fait aussi travailler la médiane d'une série rangée et la moyenne quand chaque valeur est répétée selon son effectif. Chaque affirmation est à juger vraie ou fausse : pour trancher, il faut manipuler ces notions ensemble, par exemple convertir un pourcentage en donnée, comparer les angles d'un disque ou compter les données avant de repérer la médiane. Prenez le temps de refaire les calculs au brouillon, validez, puis lisez la correction pour comprendre vos erreurs et progresser.
Jouer au quiz
Terminé !
soit
Profil :
Questions à revoir
À jouer ensuite
-
Données : angles, fréquences, médianes
Diagrammes circulaires, fréquences et médianes : des situations à raisonner, des erreurs à repérer et des calculs à justifier, pour maîtriser ce chapitre de 4e.
-
Statistiques : diagrammes et médiane (4e)
Lire un diagramme circulaire, relier angles, effectifs, fréquences et pourcentages, puis calculer la médiane et la moyenne d'une série : révision de 4e.
Comparer mon score
Cochée, cette case ajoute votre résultat, sans nom ni identifiant, à celui des autres joueurs : seulement le quiz, votre score et le jour, une seule fois. En savoir plus
Une erreur dans ce quiz ? Signaler une erreur
Fréquences, médianes et moyennes en 4e
Vrai ou faux ? Tranchez pour chaque affirmation : la correction et l’explication s’affichent aussitôt.
Vous n’avez pas encore tenté ce quiz.
-
Affirmation 1 / 15
Une fréquence peut s'écrire sous forme de fraction, de nombre décimal ou de pourcentage.
Signaler une erreur dans cette affirmation
-
Affirmation 2 / 15
Dans une série de 50 données, une catégorie de 14 données a une fréquence de 14 %.
Signaler une erreur dans cette affirmation
-
Affirmation 3 / 15
Un diagramme circulaire comporte trois secteurs dont deux mesurent 130° et 110° : le troisième mesure 120°.
Signaler une erreur dans cette affirmation
-
Affirmation 4 / 15
Dans une série où la valeur 4 a un effectif de 2 et la valeur 10 un effectif de 3, la moyenne vaut 7.
Signaler une erreur dans cette affirmation
-
Affirmation 5 / 15
Dans une série où la valeur 2 a un effectif de 1, la valeur 5 un effectif de 2 et la valeur 9 un effectif de 3, une médiane vaut 7.
Signaler une erreur dans cette affirmation
-
Affirmation 6 / 15
Une catégorie représentant 35 % de l’effectif total d’une série de 60 données compte 21 données.
Signaler une erreur dans cette affirmation
-
Affirmation 7 / 15
Dans un diagramme circulaire, le secteur le plus grand représente l’effectif total de la série.
Signaler une erreur dans cette affirmation
-
Affirmation 8 / 15
Dans la série 1 ; 2 ; 3 ; 4 ; 30, la moyenne est supérieure à la médiane.
Signaler une erreur dans cette affirmation
-
Affirmation 9 / 15
Dans un diagramme circulaire, si l’angle d’un secteur est deux fois plus grand que celui d’un autre, sa catégorie a un effectif deux fois plus grand.
Signaler une erreur dans cette affirmation
-
Affirmation 10 / 15
Dans un diagramme en bâtons, la valeur 2 a un bâton de hauteur 1, la valeur 4 un bâton de hauteur 2 et la valeur 7 un bâton de hauteur 3 : la médiane vaut 2.
Signaler une erreur dans cette affirmation
-
Affirmation 11 / 15
Dans une série où la valeur 5 a un effectif de 3 et la valeur 9 un effectif de 1, la moyenne vaut 6.
Signaler une erreur dans cette affirmation
-
Affirmation 12 / 15
Si les fréquences d’une série sont écrites en décimal, leur somme vaut 100.
Signaler une erreur dans cette affirmation
-
Affirmation 13 / 15
Une catégorie dont la fréquence est égale à 1 regroupe l’ensemble des données de la série.
Signaler une erreur dans cette affirmation
-
Affirmation 14 / 15
L’effectif total d’une série est le plus grand des effectifs de ses catégories.
Signaler une erreur dans cette affirmation
-
Affirmation 15 / 15
Dans un diagramme en bâtons, la médiane est la valeur du bâton le plus haut.
Signaler une erreur dans cette affirmation
Astuce : touches V et F (ou ← et →) pour répondre, Entrée pour continuer.
Une erreur dans ce quiz ?
Une question fausse, une explication qui ne va pas, une faute : dites-le-nous.
Comment jouer
- Une affirmation à la fois : répondez « Vrai » ou « Faux ».
- La correction et l’explication s’affichent aussitôt ; chaque bonne réponse vaut un point.
- Touches V et F (ou ← et →) au clavier.
- Mode « Libre » : pas de limite de temps, record enregistré à part.
Réponses et explications
Dévoile toutes les réponses
Chaque affirmation, vraie ou fausse, avec son explication.
Une erreur dans ce corrigé ? Signaler une erreur
-
Une fréquence peut s'écrire sous forme de fraction, de nombre décimal ou de pourcentage.
Vrai
Une même fréquence peut s'écrire , 0,25 ou 25 % : ces trois écritures sont équivalentes.
-
Dans une série de 50 données, une catégorie de 14 données a une fréquence de 14 %.
Faux
Sa fréquence vaut , soit 28 % : 14 est un effectif, non une fréquence.
-
Un diagramme circulaire comporte trois secteurs dont deux mesurent 130° et 110° : le troisième mesure 120°.
Vrai
Les trois angles ont pour somme 360° :
. -
Dans une série où la valeur 4 a un effectif de 2 et la valeur 10 un effectif de 3, la moyenne vaut 7.
Faux
: chaque valeur compte selon son effectif, et non comme une simple moyenne de 4 et 10. -
Dans une série où la valeur 2 a un effectif de 1, la valeur 5 un effectif de 2 et la valeur 9 un effectif de 3, une médiane vaut 7.
Vrai
La série rangée est 2 ; 5 ; 5 ; 9 ; 9 ; 9. Les valeurs centrales sont 5 et 9 ; 7, entre elles, est une médiane.
-
Une catégorie représentant 35 % de l’effectif total d’une série de 60 données compte 21 données.
Vrai
35 % correspond à une fréquence de , et .
-
Dans un diagramme circulaire, le secteur le plus grand représente l’effectif total de la série.
Faux
Le disque complet, soit 360°, représente l’effectif total ; un secteur ne représente qu’une catégorie.
-
Dans la série 1 ; 2 ; 3 ; 4 ; 30, la moyenne est supérieure à la médiane.
Vrai
La moyenne vaut , tirée vers le haut par la valeur 30, alors que la médiane reste 3.
-
Dans un diagramme circulaire, si l’angle d’un secteur est deux fois plus grand que celui d’un autre, sa catégorie a un effectif deux fois plus grand.
Vrai
L’angle d’un secteur est proportionnel à l’effectif de sa catégorie : doubler l’angle revient à doubler l’effectif.
-
Dans un diagramme en bâtons, la valeur 2 a un bâton de hauteur 1, la valeur 4 un bâton de hauteur 2 et la valeur 7 un bâton de hauteur 3 : la médiane vaut 2.
Faux
La série compte 6 données : ses valeurs centrales sont 4 et 7. Une médiane est comprise entre elles, donc 2 n’en est pas une. Avec la convention de la demi-somme, elle vaut .
-
Dans une série où la valeur 5 a un effectif de 3 et la valeur 9 un effectif de 1, la moyenne vaut 6.
Vrai
: chaque valeur compte selon son effectif. -
Si les fréquences d’une série sont écrites en décimal, leur somme vaut 100.
Faux
En décimal, la somme des fréquences vaut 1 ; c’est en pourcentage que leur somme vaut 100 %.
-
Une catégorie dont la fréquence est égale à 1 regroupe l’ensemble des données de la série.
Vrai
Le disque complet de 360° représente l’effectif total : une fréquence de 1 correspond donc à l’ensemble des données.
-
L’effectif total d’une série est le plus grand des effectifs de ses catégories.
Faux
L’effectif total est la somme des effectifs :
pour l’exemple des 36 données. -
Dans un diagramme en bâtons, la médiane est la valeur du bâton le plus haut.
Faux
La médiane partage la série rangée en deux parts de même effectif : il faut compter les effectifs cumulés, la hauteur la plus grande ne suffit pas.
Récré · quiz gratuit
Fréquences, médianes et moyennes en 4e
Nom : Date :
Pour chaque affirmation, cochez « Vrai » ou « Faux ».
Affirmations
- 1
Une fréquence peut s'écrire sous forme de fraction, de nombre décimal ou de pourcentage.
Vrai Faux
- 2
Dans une série de 50 données, une catégorie de 14 données a une fréquence de 14 %.
Vrai Faux
- 3
Un diagramme circulaire comporte trois secteurs dont deux mesurent 130° et 110° : le troisième mesure 120°.
Vrai Faux
- 4
Dans une série où la valeur 4 a un effectif de 2 et la valeur 10 un effectif de 3, la moyenne vaut 7.
Vrai Faux
- 5
Dans une série où la valeur 2 a un effectif de 1, la valeur 5 un effectif de 2 et la valeur 9 un effectif de 3, une médiane vaut 7.
Vrai Faux
- 6
Une catégorie représentant 35 % de l’effectif total d’une série de 60 données compte 21 données.
Vrai Faux
- 7
Dans un diagramme circulaire, le secteur le plus grand représente l’effectif total de la série.
Vrai Faux
- 8
Dans la série 1 ; 2 ; 3 ; 4 ; 30, la moyenne est supérieure à la médiane.
Vrai Faux
- 9
Dans un diagramme circulaire, si l’angle d’un secteur est deux fois plus grand que celui d’un autre, sa catégorie a un effectif deux fois plus grand.
Vrai Faux
- 10
Dans un diagramme en bâtons, la valeur 2 a un bâton de hauteur 1, la valeur 4 un bâton de hauteur 2 et la valeur 7 un bâton de hauteur 3 : la médiane vaut 2.
Vrai Faux
- 11
Dans une série où la valeur 5 a un effectif de 3 et la valeur 9 un effectif de 1, la moyenne vaut 6.
Vrai Faux
- 12
Si les fréquences d’une série sont écrites en décimal, leur somme vaut 100.
Vrai Faux
- 13
Une catégorie dont la fréquence est égale à 1 regroupe l’ensemble des données de la série.
Vrai Faux
- 14
L’effectif total d’une série est le plus grand des effectifs de ses catégories.
Vrai Faux
- 15
Dans un diagramme en bâtons, la médiane est la valeur du bâton le plus haut.
Vrai Faux
Fréquences, médianes et moyennes en 4e · recrequiz.fr/quizze/quiz/vrai-faux-maths-donnees-statistiques-4e-moyen/
Récré · quiz gratuit
Corrigé et explications
Chaque affirmation, vraie ou fausse, avec son explication.
- 1
Vrai · Une même fréquence peut s'écrire , 0,25 ou 25 % : ces trois écritures sont équivalentes.
- 2
Faux · Sa fréquence vaut , soit 28 % : 14 est un effectif, non une fréquence.
- 3
Vrai · Les trois angles ont pour somme 360° :
. - 4
Faux ·
: chaque valeur compte selon son effectif, et non comme une simple moyenne de 4 et 10. - 5
Vrai · La série rangée est 2 ; 5 ; 5 ; 9 ; 9 ; 9. Les valeurs centrales sont 5 et 9 ; 7, entre elles, est une médiane.
- 6
Vrai · 35 % correspond à une fréquence de , et .
- 7
Faux · Le disque complet, soit 360°, représente l’effectif total ; un secteur ne représente qu’une catégorie.
- 8
Vrai · La moyenne vaut , tirée vers le haut par la valeur 30, alors que la médiane reste 3.
- 9
Vrai · L’angle d’un secteur est proportionnel à l’effectif de sa catégorie : doubler l’angle revient à doubler l’effectif.
- 10
Faux · La série compte 6 données : ses valeurs centrales sont 4 et 7. Une médiane est comprise entre elles, donc 2 n’en est pas une. Avec la convention de la demi-somme, elle vaut .
- 11
Vrai ·
: chaque valeur compte selon son effectif. - 12
Faux · En décimal, la somme des fréquences vaut 1 ; c’est en pourcentage que leur somme vaut 100 %.
- 13
Vrai · Le disque complet de 360° représente l’effectif total : une fréquence de 1 correspond donc à l’ensemble des données.
- 14
Faux · L’effectif total est la somme des effectifs :
pour l’exemple des 36 données. - 15
Faux · La médiane partage la série rangée en deux parts de même effectif : il faut compter les effectifs cumulés, la hauteur la plus grande ne suffit pas.
Fréquences, médianes et moyennes en 4e · recrequiz.fr/quizze/quiz/vrai-faux-maths-donnees-statistiques-4e-moyen/
Autres quiz de mathématiques
Tout voir ›-
Calcul littéral : pièges à éviter en 4e
Somme ou produit, développement, réduction, programmes de calcul et équations : un quiz vrai ou faux sur les erreurs fréquentes du calcul littéral en 4e.
-
Représenter l'espace : repérer et dessiner
Repérage dans un pavé droit, perspective cavalière, pyramides et cônes : des affirmations à trancher pour réviser la géométrie de l'espace en 4e.
-
Enquêtes, tableaux et diagrammes en 6e
Population, questionnaire, effectifs, filtrage, diagrammes en barres et circulaires : jugez ces affirmations pour réviser la gestion de données en 6e.
-
Du nano au giga : comparer et calculer
Puissances de 10, notation scientifique, préfixes, racines carrées et comparaison de nombres : des affirmations à trancher pour bien réviser le chapitre de 4e.
Du même niveau
Tout voir ›-
À la recherche du nombre inconnu
Schémas en barres, balances, opérations à trous et motifs évolutifs : des affirmations à trancher pour bien raisonner avec les nombres inconnus de la sixième.
Vous n’avez pas encore tenté ce quiz.
-
Algorithmique : scripts, variables, blocs
Conditions, boucles, variables, décomposition, scène, lutin et blocs Scratch : associez les notions du quiz à leur définition ou à leur rôle (3e).
Vous n’avez pas encore tenté ce quiz.
-
Angles : mesures et raisonnements (5e)
Aigus, obtus, supplémentaires, bissectrice, équerres, angles correspondants ou alternes-internes : tranchez des affirmations pour réviser les angles en 5e.
Vous n’avez pas encore tenté ce quiz.
-
Angles : situations et mesures (5e)
Bissectrices, angles supplémentaires, équerre et droites parallèles : associez chaque situation à la mesure d'angle qu'elle permet de trouver (5e).
Vous n’avez pas encore tenté ce quiz.
-
Angles de 6e : relations entre angles
Angles adjacents, opposés par le sommet, supplémentaires, aigus, obtus : un vrai ou faux pour distinguer ces notions voisines du chapitre des angles en 6e.
Vous n’avez pas encore tenté ce quiz.