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Expressions littérales en situation
Chapitre : Formules, expressions, distributivité (5e) ›
Programme de référence : Programme de mathématiques du cycle 4 (BO n° 10 du 5 mars 2026)
En 5e, le calcul littéral permet d'écrire une formule à partir d'une situation, de calculer la valeur d'une expression par substitution, puis de développer, factoriser ou réduire une expression. Il sert aussi à poursuivre une suite de motifs et à juger une affirmation générale grâce à un contre-exemple. Selon les éléments, la démarche varie : traduire une phrase en écriture littérale, faire un calcul intermédiaire ou choisir la conclusion juste. Pour chaque association, vérifiez le calcul ou le raisonnement.
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Expressions littérales en situation
Associez chaque situation ou affirmation à sa formule, sa valeur ou sa conclusion. Une paire trouvée du premier coup vaut un point.
Vous n’avez pas encore tenté ce quiz.
Choisissez un élément dans une colonne, puis son partenaire dans l’autre. Une paire trouvée du premier coup vaut un point.
Situation ou affirmation
Formule, valeur ou conclusion
Les bonnes paires
Astuce : ↑ ↓ dans une colonne, ← → pour changer de colonne, Entrée pour choisir, Échap pour annuler.
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| Situation ou affirmation | Formule, valeur ou conclusion |
|---|---|
| Motif de rang : pièces | Régularité « +2 » : gain constant égal à 2 |
| Au rang suivant, | |
| Le double du prédécesseur de l'entier | |
| Le prédécesseur de est ; son double vaut , soit . | |
| Le prédécesseur du double de l'entier | |
| Le double de est ; son prédécesseur est : on retire 1 après avoir doublé. | |
| « Le carré d'un nombre décimal positif est au moins égal à ce nombre » | Faux : pour , |
| , plus petit que : un seul contre-exemple suffit pour montrer qu'une affirmation est fausse. | |
| L'égalité | Vraie pour : |
| On substitue : , les deux membres sont égaux, donc l'égalité est vraie pour ; elle est fausse pour une autre valeur, par exemple . | |
| « La somme de deux nombres impairs est toujours impaire » | Elle est paire : |
| Un nombre impair s'écrit : la somme vaut , le double d'un entier, donc elle est paire. | |
| Périmètre d'un rectangle de longueur et de largeur | |
| Son périmètre vaut | |
| Pour , la valeur de | |
| On substitue : | |
| Pour et , la valeur de | |
| : avec et , on obtient , ou encore . | |
| Forme factorisée de | |
| et : le facteur commun 3 se met en facteur, donc | |
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Expressions littérales en situation
Nom : Date :
Associez chaque situation ou affirmation à sa formule, sa valeur ou sa conclusion. Écrivez, à côté de chaque numéro, la lettre de son partenaire.
Situation ou affirmation
- 1 Motif de rang : pièces
- 2 Le double du prédécesseur de l'entier
- 3 Le prédécesseur du double de l'entier
- 4 « Le carré d'un nombre décimal positif est au moins égal à ce nombre »
- 5 L'égalité
- 6 « La somme de deux nombres impairs est toujours impaire »
- 7 Périmètre d'un rectangle de longueur et de largeur
- 8 Pour , la valeur de
- 9 Pour et , la valeur de
- 10 Forme factorisée de
Formule, valeur ou conclusion
- A Faux : pour ,
- B
- C
- D
- E Elle est paire :
- F Vraie pour :
- G
- H
- I Régularité « +2 » : gain constant égal à 2
- J
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Corrigé
Chaque élément de gauche avec son partenaire.
- 1
I · Motif de rang : pièces : Régularité « +2 » : gain constant égal à 2
Au rang suivant,
; la différence avec vaut 2 : le motif gagne 2 pièces à chaque rang. - 2
C · Le double du prédécesseur de l'entier :
Le prédécesseur de est ; son double vaut , soit .
- 3
J · Le prédécesseur du double de l'entier :
Le double de est ; son prédécesseur est : on retire 1 après avoir doublé.
- 4
A · « Le carré d'un nombre décimal positif est au moins égal à ce nombre » : Faux : pour ,
, plus petit que : un seul contre-exemple suffit pour montrer qu'une affirmation est fausse.
- 5
F · L'égalité : Vraie pour :
On substitue : , les deux membres sont égaux, donc l'égalité est vraie pour ; elle est fausse pour une autre valeur, par exemple .
- 6
E · « La somme de deux nombres impairs est toujours impaire » : Elle est paire :
Un nombre impair s'écrit : la somme vaut , le double d'un entier, donc elle est paire.
- 7
D · Périmètre d'un rectangle de longueur et de largeur :
Son périmètre vaut
. - 8
B · Pour , la valeur de :
On substitue :
. - 9
H · Pour et , la valeur de :
: avec et , on obtient , ou encore .
- 10
G · Forme factorisée de :
et : le facteur commun 3 se met en facteur, donc
.
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