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Nombres relatifs (5e) : repérer et comparer
Chapitre : Relatifs : définir, repérer, comparer (5e) ›
Programme de référence : Programme de mathématiques du cycle 4 (BO n° 10 du 5 mars 2026)
Ce quiz de 5e revient sur les nombres relatifs, qui peuvent être positifs ou négatifs. Ils servent à décrire des températures, des altitudes ou des instants repérés par rapport à un départ. Les questions portent sur le signe d'un nombre, son opposé et sa distance à zéro, puis sur la lecture et le placement de points sur une droite graduée à partir de leur abscisse. On y compare aussi des nombres relatifs, on les range dans l'ordre croissant ou décroissant, et on complète des calculs à trou sur des décimaux. Chaque question propose des réponses possibles, une seule étant juste, et l'explication rappelle la règle utilisée.
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-
Nombres relatifs : au-delà des signes
Opposés, distances à zéro, ordre des négatifs, droite graduée, altitudes, instants datés et additions de décimaux : un vrai-faux exigeant sur les relatifs.
-
Relatifs en 5e : raisonner et comparer
Opposés, signes, distances à zéro et comparaison des relatifs : situations et raisonnements à associer, pour vérifier la maîtrise du chapitre de 5e.
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Nombres relatifs (5e) : repérer et comparer
Une seule bonne réponse par question. La correction et l’explication s’affichent aussitôt.
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-
Question 1 / 17
Avec la convention « positif » = supérieur ou égal à 0 et « négatif » = inférieur ou égal à 0, laquelle de ces affirmations sur le nombre est vraie ?
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-
Question 2 / 17
Quel nombre est à la même distance de zéro que ?
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Question 3 / 17
Que vaut ?
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-
Question 4 / 17
Si , que vaut ?
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-
Question 5 / 17
Que peut-on dire de l'opposé d'un nombre strictement négatif ?
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-
Question 6 / 17
Quelle est la plus basse de ces températures ?
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-
Question 7 / 17
Un plongeur est à une altitude de m. Où se trouve-t-il ?
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-
Question 8 / 17
Un événement a lieu 3 s avant le départ, pris comme instant d'origine s. Quelle est sa date ?
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-
Question 9 / 17
Sur une droite graduée dont l'origine est le point d'abscisse , comment placer le point d'abscisse ?
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-
Question 10 / 17
Un point est situé à 4 unités à gauche de l'origine. Quelle est son abscisse ?
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-
Question 11 / 17
Sur une droite graduée, quelle est l'abscisse du point symétrique du point d'abscisse par rapport à l'origine ?
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-
Question 12 / 17
Lequel de ces nombres est le plus grand ?
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-
Question 13 / 17
Quel est le rangement des nombres , , et dans l'ordre croissant ?
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-
Question 14 / 17
Quel est le rangement des nombres , , et dans l'ordre décroissant ?
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-
Question 15 / 17
Laquelle de ces affirmations est vraie ?
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Question 16 / 17
Quelle égalité vraie exprime que 5 est 2 de moins que 7 ?
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-
Question 17 / 17
Quel nombre complète l'égalité ?
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Astuce : touches 1–4 ou A–D pour répondre.
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Une question fausse, une explication qui ne va pas, une faute : dites-le-nous.
Comment jouer
- Quatre propositions, une seule bonne réponse.
- La correction et l’explication s’affichent après chaque réponse.
- Touches 1 à 4 ou A à D au clavier. Affichage « Une par une » ou « Toutes ».
- Mode « Libre » : pas de limite de temps, record enregistré à part.
Réponses et explications
Dévoile toutes les réponses
La bonne réponse de chaque question, avec son explication.
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-
Avec la convention « positif » = supérieur ou égal à 0 et « négatif » = inférieur ou égal à 0, laquelle de ces affirmations sur le nombre est vraie ?
Réponse C : est à la fois positif et négatif.
Zéro est positif (supérieur ou égal à zéro) et négatif (inférieur ou égal à zéro), mais il n'est ni strictement positif ni strictement négatif.
-
Quel nombre est à la même distance de zéro que ?
Réponse A :
Deux nombres opposés sont à la même distance de zéro : et sont tous deux à 2,5 unités de zéro.
-
Que vaut ?
Réponse B :
L'opposé de l'opposé d'un nombre est ce nombre lui-même : .
-
Si , que vaut ?
Réponse D :
L'opposé de est : le nombre n'est pas toujours négatif.
-
Que peut-on dire de l'opposé d'un nombre strictement négatif ?
Réponse A : C'est un nombre strictement positif.
L'opposé d'un nombre négatif est positif : l'opposé de est , qui est strictement positif.
-
Quelle est la plus basse de ces températures ?
Réponse B : °C
Parmi deux nombres négatifs, le plus petit est le plus éloigné de zéro : est donc plus bas que .
-
Un plongeur est à une altitude de m. Où se trouve-t-il ?
Réponse D : À 20 m sous le niveau de la mer
Une altitude négative est située sous le niveau de la mer : m correspond à 20 m sous le niveau de la mer.
-
Un événement a lieu 3 s avant le départ, pris comme instant d'origine s. Quelle est sa date ?
Réponse C : s
Un instant antérieur à l'origine est repéré par un nombre négatif : 3 s avant le départ correspond à s.
-
Sur une droite graduée dont l'origine est le point d'abscisse , comment placer le point d'abscisse ?
Réponse A : En se déplaçant de unités vers la gauche
Les nombres négatifs sont placés à gauche de l'origine : le point d'abscisse se trouve à unités à gauche de .
-
Un point est situé à 4 unités à gauche de l'origine. Quelle est son abscisse ?
Réponse C :
Un point situé à gauche de l'origine a une abscisse négative : ici, l'abscisse est .
-
Sur une droite graduée, quelle est l'abscisse du point symétrique du point d'abscisse par rapport à l'origine ?
Réponse B :
Deux points symétriques par rapport à l'origine ont des abscisses opposées : le symétrique de a pour abscisse .
-
Lequel de ces nombres est le plus grand ?
Réponse D :
Plus un nombre négatif est proche de zéro, plus il est grand : est plus proche de zéro que , donc .
-
Quel est le rangement des nombres , , et dans l'ordre croissant ?
Réponse A :
Dans l'ordre croissant, on part du plus petit : les négatifs précèdent zéro, et est plus petit que car il est plus éloigné de zéro.
-
Quel est le rangement des nombres , , et dans l'ordre décroissant ?
Réponse C :
Dans l'ordre décroissant, on part du plus grand : , puis , puis les négatifs, dont est plus grand que .
-
Laquelle de ces affirmations est vraie ?
Réponse D : Tout nombre strictement négatif est inférieur à tout nombre positif.
Un nombre strictement négatif est toujours inférieur à un nombre positif. Un nombre négatif plus éloigné de zéro est plus petit : .
-
Quelle égalité vraie exprime que 5 est 2 de moins que 7 ?
Réponse C :
« 5 est 2 de moins que 7 » s’exprime par : le résultat est négatif, car 5 est plus petit que 7.
-
Quel nombre complète l'égalité ?
Réponse D :
Pour compléter une addition à trou, on utilise une soustraction : .
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Nombres relatifs (5e) : repérer et comparer
Nom : Date :
Une seule bonne réponse par question. Entourez la lettre de votre choix.
Questions
- 1
Avec la convention « positif » = supérieur ou égal à 0 et « négatif » = inférieur ou égal à 0, laquelle de ces affirmations sur le nombre est vraie ?
- A n'est ni positif ni négatif.
- B est strictement positif.
- C est à la fois positif et négatif.
- D est strictement négatif.
- 2
Quel nombre est à la même distance de zéro que ?
- A
- B
- C
- D
- 3
Que vaut ?
- A
- B
- C
- D
- 4
Si , que vaut ?
- A
- B
- C
- D
- 5
Que peut-on dire de l'opposé d'un nombre strictement négatif ?
- AC'est un nombre strictement positif.
- BC'est un nombre strictement négatif.
- CC'est toujours zéro.
- DC'est le nombre lui-même.
- 6
Quelle est la plus basse de ces températures ?
- A °C
- B °C
- C °C
- D °C
- 7
Un plongeur est à une altitude de m. Où se trouve-t-il ?
- AÀ 20 m au-dessus du niveau de la mer
- BAu niveau de la mer
- CÀ 40 m sous le niveau de la mer
- DÀ 20 m sous le niveau de la mer
- 8
Un événement a lieu 3 s avant le départ, pris comme instant d'origine s. Quelle est sa date ?
- A s
- B s
- C s
- D s
- 9
Sur une droite graduée dont l'origine est le point d'abscisse , comment placer le point d'abscisse ?
- AEn se déplaçant de unités vers la gauche
- BEn se déplaçant de unités vers la droite
- CEn se déplaçant de unités vers la gauche
- DEn se déplaçant de unité vers la gauche
- 10
Un point est situé à 4 unités à gauche de l'origine. Quelle est son abscisse ?
- A
- B
- C
- D
- 11
Sur une droite graduée, quelle est l'abscisse du point symétrique du point d'abscisse par rapport à l'origine ?
- A
- B
- C
- D
- 12
Lequel de ces nombres est le plus grand ?
- A
- B
- C
- D
- 13
Quel est le rangement des nombres , , et dans l'ordre croissant ?
- A
- B
- C
- D
- 14
Quel est le rangement des nombres , , et dans l'ordre décroissant ?
- A
- B
- C
- D
- A
- 15
Laquelle de ces affirmations est vraie ?
- AUn nombre négatif est toujours supérieur à un nombre positif.
- BZéro est un nombre strictement négatif.
- C est plus grand que .
- DTout nombre strictement négatif est inférieur à tout nombre positif.
- 16
Quelle égalité vraie exprime que 5 est 2 de moins que 7 ?
- A
- B
- C
- D
- 17
Quel nombre complète l'égalité ?
- A
- B
- C
- D
Nombres relatifs (5e) : repérer et comparer · recrequiz.fr/quizze/quiz/qcm-maths-relatifs-reperer-comparer-5e-moyen/
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Corrigé et explications
La bonne réponse de chaque question, avec son explication.
- 1
C · est à la fois positif et négatif.
Zéro est positif (supérieur ou égal à zéro) et négatif (inférieur ou égal à zéro), mais il n'est ni strictement positif ni strictement négatif.
- 2
A ·
Deux nombres opposés sont à la même distance de zéro : et sont tous deux à 2,5 unités de zéro.
- 3
B ·
L'opposé de l'opposé d'un nombre est ce nombre lui-même : .
- 4
D ·
L'opposé de est : le nombre n'est pas toujours négatif.
- 5
A · C'est un nombre strictement positif.
L'opposé d'un nombre négatif est positif : l'opposé de est , qui est strictement positif.
- 6
B · °C
Parmi deux nombres négatifs, le plus petit est le plus éloigné de zéro : est donc plus bas que .
- 7
D · À 20 m sous le niveau de la mer
Une altitude négative est située sous le niveau de la mer : m correspond à 20 m sous le niveau de la mer.
- 8
C · s
Un instant antérieur à l'origine est repéré par un nombre négatif : 3 s avant le départ correspond à s.
- 9
A · En se déplaçant de unités vers la gauche
Les nombres négatifs sont placés à gauche de l'origine : le point d'abscisse se trouve à unités à gauche de .
- 10
C ·
Un point situé à gauche de l'origine a une abscisse négative : ici, l'abscisse est .
- 11
B ·
Deux points symétriques par rapport à l'origine ont des abscisses opposées : le symétrique de a pour abscisse .
- 12
D ·
Plus un nombre négatif est proche de zéro, plus il est grand : est plus proche de zéro que , donc .
- 13
A ·
Dans l'ordre croissant, on part du plus petit : les négatifs précèdent zéro, et est plus petit que car il est plus éloigné de zéro.
- 14
C ·
Dans l'ordre décroissant, on part du plus grand : , puis , puis les négatifs, dont est plus grand que .
- 15
D · Tout nombre strictement négatif est inférieur à tout nombre positif.
Un nombre strictement négatif est toujours inférieur à un nombre positif. Un nombre négatif plus éloigné de zéro est plus petit : .
- 16
C ·
« 5 est 2 de moins que 7 » s’exprime par : le résultat est négatif, car 5 est plus petit que 7.
- 17
D ·
Pour compléter une addition à trou, on utilise une soustraction : .
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