Lecture

Choisissez ce que vous lisez le mieux. Ces réglages sont gardés sur cet appareil seulement.

Taille du texte
Espace entre les lettres et les lignes
Police
Autres réglages

Exemple : en quelle année la Bastille est-elle prise ?

Quand les objets pèsent sur la planète

Vrai ou faux · 15 affirmations Difficulté : Difficile · Technologie · Publié le

Programme de référence : Programme d'enseignement de technologie du cycle 4 (BO n° 9 du 29 février 2024)

Le chapitre « L’impact des objets sur la société » en technologie de 4e étudie les conséquences environnementales des objets techniques, notamment l’obsolescence programmée et l’économie circulaire. Ce quiz de type vrai ou faux demande de relier ces notions aux effets des objets au cours de leur cycle de vie. Répondez « Vrai » ou « Faux » avec les boutons ou les touches V et F ; la correction et son explication s’affichent aussitôt.

Jouer au quiz

Score 0/15

Vrai ou faux ? (touches V et F)

Temps 2:40

Quand les objets pèsent sur la planète

Vrai ou faux ? Tranchez pour chaque affirmation : la correction et l’explication s’affichent aussitôt.

15 affirmations

Mode de jeu

Vous n’avez pas encore tenté ce quiz.

  1. Affirmation 1 / 15

    Une réduction volontaire de la durée de vie d’un produit pour accélérer son remplacement relève de l’obsolescence programmée.

    Signaler une erreur dans cette affirmation

Astuce : touches V et F (ou ← et →) pour répondre, Entrée pour continuer.

Une erreur dans ce quiz ?

Une question fausse, une explication qui ne va pas, une faute : dites-le-nous.

Signaler une erreur

Quand les objets pèsent sur la planète

N’écrivez pas votre nom ni votre e-mail. Pas besoin de compte : votre message est envoyé sans rien qui vous reconnaisse, et il n’est pas publié. Vous ne recevrez pas de réponse, mais il sera lu par l’équipe de Récré. Les corrections faites sont listées sur la page Corrections.

0 / 500

Comment jouer

  • Une affirmation à la fois : répondez « Vrai » ou « Faux ».
  • La correction et l’explication s’affichent aussitôt ; chaque bonne réponse vaut un point.
  • Touches V et F (ou ← et →) au clavier.
  • Mode « Libre » : pas de limite de temps, record enregistré à part.

Réponses et explications

Dévoile toutes les réponses

Chaque affirmation, vraie ou fausse, avec son explication.

Une erreur dans ce corrigé ? Signaler une erreur

  1. Une réduction volontaire de la durée de vie d’un produit pour accélérer son remplacement relève de l’obsolescence programmée.

    Vrai

    L’obsolescence programmée consiste à réduire délibérément la durée de vie d’un produit pour en augmenter le remplacement.

  2. Lorsque des appareils électriques sont remplacés et jetés plus souvent, la quantité de déchets d’équipements électriques et électroniques (DEEE) produite peut augmenter.

    Vrai

    Un appareil électrique jeté devient un DEEE ; des remplacements plus fréquents peuvent donc en accroître la quantité.

  3. Une performance élevée d’un objet suffit à garantir un faible impact environnemental.

    Faux

    Les performances ne résument pas l’impact : il faut aussi considérer les ressources et les étapes du cycle de vie.

  4. Dans une économie linéaire, chaque objet remplacé relance l’extraction de matières, dont des métaux non renouvelables à l’échelle humaine.

    Vrai

    Le schéma linéaire (extraire, fabriquer, consommer, jeter) repart de l’extraction à chaque nouvel objet, et les métaux sont non renouvelables à l’échelle humaine.

  5. Une imprimante conçue pour tomber en panne après une durée fixée par son fabricant relève de l’obsolescence esthétique.

    Faux

    Si le produit est conçu pour tomber en panne, cela relève de l’obsolescence programmée ; l’obsolescence esthétique vient d’un effet de mode.

  6. Recycler un smartphone en fin de vie supprime l’impact environnemental de sa fabrication.

    Faux

    Le recyclage récupère des matières, mais la fabrication pèse en général davantage que l’utilisation : son impact ne disparaît pas avec le recyclage.

  7. Réparer un appareil plutôt que le remplacer évite de mobiliser de nouveaux métaux pour le fabriquer.

    Vrai

    La réparation prolonge la durée d’usage : on évite de fabriquer un appareil neuf, qui contient des métaux, ressources non renouvelables à l’échelle humaine.

  8. Tous les objets en fin de vie peuvent être entièrement recyclés.

    Faux

    Le recyclage dépend des matériaux et des filières ; certains déchets ne sont pas recyclables, et le procédé ne supprime pas tous les déchets.

  9. Le recyclage d’un objet en fin de vie fournit des matières premières, mais ne prolonge pas sa durée d’usage.

    Vrai

    Le recyclage récupère des matières à partir de déchets, alors que la réparation prolonge la durée d’usage : ce sont deux démarches distinctes.

  10. Un produit réparable ne peut pas être concerné par l’obsolescence programmée.

    Faux

    La réparabilité n’exclut pas une durée de vie volontairement réduite : l’obsolescence programmée tient à la conception du produit.

  11. Deux objets qui répondent au même besoin peuvent avoir des impacts environnementaux différents.

    Vrai

    Leurs matériaux, leur fabrication, leur usage et leur fin de vie peuvent différer.

  12. Une panne isolée ne permet pas, à elle seule, de conclure à une obsolescence programmée.

    Vrai

    L’obsolescence programmée suppose une réduction délibérée de la durée de vie ; toute panne ne prouve pas cette intention.

  13. Pour évaluer l’impact environnemental d’un objet, il faut prendre en compte les différentes étapes de son cycle de vie.

    Vrai

    L’extraction des matières, la fabrication, le transport, l’usage et la fin de vie peuvent tous compter.

  14. En recyclant davantage, l’économie circulaire augmente le recours à l’extraction de nouvelles ressources.

    Faux

    L’économie circulaire cherche à préserver les ressources : le recyclage peut réduire le recours aux matières premières vierges, sans supprimer tout besoin d’extraction.

  15. Un téléphone revendu d’occasion pour le même usage peut éviter qu’un téléphone neuf soit fabriqué à sa place.

    Vrai

    Le réemploi offre une seconde vie au téléphone et peut répondre au même besoin sans nouvel achat.

Récré · quiz gratuit

Quand les objets pèsent sur la planète

Vrai ou faux · 15 affirmations · niveau difficile

Nom : Date :

Pour chaque affirmation, cochez « Vrai » ou « Faux ».

Affirmations

  1. 1

    Une réduction volontaire de la durée de vie d’un produit pour accélérer son remplacement relève de l’obsolescence programmée.

    Vrai Faux

  2. 2

    Lorsque des appareils électriques sont remplacés et jetés plus souvent, la quantité de déchets d’équipements électriques et électroniques (DEEE) produite peut augmenter.

    Vrai Faux

  3. 3

    Une performance élevée d’un objet suffit à garantir un faible impact environnemental.

    Vrai Faux

  4. 4

    Dans une économie linéaire, chaque objet remplacé relance l’extraction de matières, dont des métaux non renouvelables à l’échelle humaine.

    Vrai Faux

  5. 5

    Une imprimante conçue pour tomber en panne après une durée fixée par son fabricant relève de l’obsolescence esthétique.

    Vrai Faux

  6. 6

    Recycler un smartphone en fin de vie supprime l’impact environnemental de sa fabrication.

    Vrai Faux

  7. 7

    Réparer un appareil plutôt que le remplacer évite de mobiliser de nouveaux métaux pour le fabriquer.

    Vrai Faux

  8. 8

    Tous les objets en fin de vie peuvent être entièrement recyclés.

    Vrai Faux

  9. 9

    Le recyclage d’un objet en fin de vie fournit des matières premières, mais ne prolonge pas sa durée d’usage.

    Vrai Faux

  10. 10

    Un produit réparable ne peut pas être concerné par l’obsolescence programmée.

    Vrai Faux

  11. 11

    Deux objets qui répondent au même besoin peuvent avoir des impacts environnementaux différents.

    Vrai Faux

  12. 12

    Une panne isolée ne permet pas, à elle seule, de conclure à une obsolescence programmée.

    Vrai Faux

  13. 13

    Pour évaluer l’impact environnemental d’un objet, il faut prendre en compte les différentes étapes de son cycle de vie.

    Vrai Faux

  14. 14

    En recyclant davantage, l’économie circulaire augmente le recours à l’extraction de nouvelles ressources.

    Vrai Faux

  15. 15

    Un téléphone revendu d’occasion pour le même usage peut éviter qu’un téléphone neuf soit fabriqué à sa place.

    Vrai Faux

Quand les objets pèsent sur la planète · recrequiz.fr/quizze/quiz/vrai-faux-techno-impact-objets-societe-4e-difficile/

Récré · quiz gratuit

Corrigé et explications

Quand les objets pèsent sur la planète

Chaque affirmation, vraie ou fausse, avec son explication.

  1. 1

    Vrai · L’obsolescence programmée consiste à réduire délibérément la durée de vie d’un produit pour en augmenter le remplacement.

  2. 2

    Vrai · Un appareil électrique jeté devient un DEEE ; des remplacements plus fréquents peuvent donc en accroître la quantité.

  3. 3

    Faux · Les performances ne résument pas l’impact : il faut aussi considérer les ressources et les étapes du cycle de vie.

  4. 4

    Vrai · Le schéma linéaire (extraire, fabriquer, consommer, jeter) repart de l’extraction à chaque nouvel objet, et les métaux sont non renouvelables à l’échelle humaine.

  5. 5

    Faux · Si le produit est conçu pour tomber en panne, cela relève de l’obsolescence programmée ; l’obsolescence esthétique vient d’un effet de mode.

  6. 6

    Faux · Le recyclage récupère des matières, mais la fabrication pèse en général davantage que l’utilisation : son impact ne disparaît pas avec le recyclage.

  7. 7

    Vrai · La réparation prolonge la durée d’usage : on évite de fabriquer un appareil neuf, qui contient des métaux, ressources non renouvelables à l’échelle humaine.

  8. 8

    Faux · Le recyclage dépend des matériaux et des filières ; certains déchets ne sont pas recyclables, et le procédé ne supprime pas tous les déchets.

  9. 9

    Vrai · Le recyclage récupère des matières à partir de déchets, alors que la réparation prolonge la durée d’usage : ce sont deux démarches distinctes.

  10. 10

    Faux · La réparabilité n’exclut pas une durée de vie volontairement réduite : l’obsolescence programmée tient à la conception du produit.

  11. 11

    Vrai · Leurs matériaux, leur fabrication, leur usage et leur fin de vie peuvent différer.

  12. 12

    Vrai · L’obsolescence programmée suppose une réduction délibérée de la durée de vie ; toute panne ne prouve pas cette intention.

  13. 13

    Vrai · L’extraction des matières, la fabrication, le transport, l’usage et la fin de vie peuvent tous compter.

  14. 14

    Faux · L’économie circulaire cherche à préserver les ressources : le recyclage peut réduire le recours aux matières premières vierges, sans supprimer tout besoin d’extraction.

  15. 15

    Vrai · Le réemploi offre une seconde vie au téléphone et peut répondre au même besoin sans nouvel achat.

Quand les objets pèsent sur la planète · recrequiz.fr/quizze/quiz/vrai-faux-techno-impact-objets-societe-4e-difficile/

Autres quiz de technologie

Tout voir ›
  • L'impact des objets sur la société

    Obsolescence programmée, indice de réparabilité, économie circulaire, DEEE, 5G, big data : vrai ou faux pour réviser l'impact des objets sur la société.

    Vrai ou faux · 17 affirmations Difficulté : Facile

  • Fonctions, blocs et chaînes d'un objet

    Blocs fonctionnels, chaîne d’énergie et chaîne d’information : des affirmations à trancher pour analyser le fonctionnement d’objets techniques en 4e.

    Vrai ou faux · 16 affirmations Difficulté : Difficile

  • Raisonner sur le design et l'ergonomie

    Besoin, cahier des charges, ergonomie, IHM, esthétique : des affirmations à juger en raisonnant, pour réviser le design et l'ergonomie, en technologie de 4e.

    Vrai ou faux · 16 affirmations Difficulté : Difficile

  • Modéliser un système, mesurer le réel

    Simulations, modèles, maquettes, grandeurs physiques, unités, capteurs et instruments de mesure : des affirmations à trancher sur les systèmes techniques.

    Vrai ou faux · 14 affirmations Difficulté : Difficile

Du même niveau

Tout voir ›
  1. Algorithmes, capteurs et systèmes (6e)

    Ordre des instructions, boucles, débogage, capteurs et actionneurs : situations concrètes (robot, lampe, portail, satellite) à analyser en classe de 6e.

    QCM · 16 questions · Difficile · Technologie

    Vous n’avez pas encore tenté ce quiz.

  2. Chaînes, flux et schémas-blocs

    Chaînes d'énergie et d'information, schéma bloc, capteurs, actionneurs, flux d'information, puissance et conservation de l'énergie : affirmations à trancher.

    Vrai ou faux · 16 affirmations · Difficile · Technologie

    Vous n’avez pas encore tenté ce quiz.

  3. Comprendre les ruptures technologiques

    Rupture ou simple amélioration ? Smartphone, Web, IA, impression 3D, énergies renouvelables : raisonne sur les innovations qui changent la vie et le travail.

    QCM · 16 questions · Difficile · Technologie

    Vous n’avez pas encore tenté ce quiz.

  4. Démarche de projet : pièges à éviter

    Antériorités, cahier des charges, prototype, validation, contraintes et bilan : des raisonnements pour éviter les confusions de la démarche de projet.

    Vrai ou faux · 15 affirmations · Difficile · Technologie

    Vous n’avez pas encore tenté ce quiz.

  5. Énergies mises en œuvre : cas concrets

    Conversions, sources et formes d'énergie : des questions de raisonnement sur le chapitre « Les énergies mises en œuvre », au programme de 6e.

    QCM · 18 questions · Difficile · Technologie

    Vous n’avez pas encore tenté ce quiz.