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Climat, ressources et biodiversité (3e)

QCM · 18 questions Facile · SVT · Publié le

Chapitre : Ressources, environnement et changements climatiques (3e) ›

Programme de référence : Programme d'enseignement du cycle 4 - Sciences de la vie et de la Terre (BO n° 31 du 30 juillet 2020)

Ce quiz suit le chapitre « Ressources, environnement et changements climatiques » du programme de SVT de 3e. Il aborde le climat, l'effet des activités humaines sur les écosystèmes et la biodiversité, ainsi que l'exploitation de quelques ressources naturelles, comme l'eau, les forêts, les sols et la pêche, et les façons de les protéger ou de les gérer. Il rappelle aussi la notion de développement durable. Les questions portent sur le vocabulaire, les définitions et les repères de base du cours. Chaque question propose plusieurs réponses, une seule est juste, et chaque explication reprend l'essentiel de la notion.

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Climat, ressources et biodiversité (3e)

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18 questions

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  1. Question 1 / 18

    Qu'est-ce qu'une ressource naturelle ?

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Climat, ressources et biodiversité (3e)

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  • Quatre propositions, une seule bonne réponse.
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  • Touches 1 à 4 ou A à D au clavier. Affichage « Une par une » ou « Toutes ».
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Réponses et explications

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La bonne réponse de chaque question, avec son explication.

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  1. Qu'est-ce qu'une ressource naturelle ?

    Réponse B : Une substance ou un milieu présent dans la nature et utilisé par l'humain pour satisfaire ses besoins

    Une ressource naturelle vient de la nature et sert à satisfaire les besoins humains, comme l'eau ou le bois.

  2. Quel est l'impact des activités humaines sur le climat et les écosystèmes ?

    Réponse A : Un impact global, sur toute la planète

    Les activités humaines ont un impact global : elles modifient le climat et le fonctionnement des écosystèmes.

  3. Grâce à quel phénomène la température moyenne à la surface de la Terre est-elle d'environ 15 °C ?

    Réponse D : L'effet de serre naturel

    L'effet de serre naturel maintient une température moyenne d'environ 15 °C à la surface de la Terre.

  4. Quelle pratique liée aux forêts contribue à l'augmentation du CO2 dans l'atmosphère ?

    Réponse C : La déforestation

    La déforestation contribue à l'augmentation du CO2 dans l'atmosphère.

  5. Quelle ressource naturelle est fournie par les forêts ?

    Réponse A : Le bois utilisé comme matériau ou combustible

    Les forêts fournissent notamment du bois, une ressource naturelle exploitée pour de nombreux usages.

  6. Grâce à quel processus les forêts absorbent-elles le CO2 de l'atmosphère ?

    Réponse B : La photosynthèse

    Par la photosynthèse, les forêts absorbent du CO2 : elles jouent le rôle de puits de carbone.

  7. Quel effet les activités humaines peuvent-elles avoir sur la biodiversité ?

    Réponse A : Menacer certaines espèces en modifiant leurs habitats

    La destruction ou la modification des habitats par les activités humaines peut menacer des espèces et modifier la biodiversité.

  8. Où est stockée l'essentiel de l'eau douce de la planète ?

    Réponse D : Sous forme de glaces, dans les calottes polaires et les glaciers

    Les calottes polaires et les glaciers contiennent l'essentiel de l'eau douce de la planète.

  9. Qu'est-ce que la surexploitation d'une ressource naturelle ?

    Réponse B : Un prélèvement qui dépasse la capacité de renouvellement de la ressource

    On parle de surexploitation quand une ressource est prélevée plus vite qu'elle ne peut se renouveler.

  10. Quel outil l'Union européenne utilise-t-elle pour limiter les captures de poissons et préserver les stocks ?

    Réponse A : Des quotas de pêche

    L'Union européenne fixe des quotas de pêche : ce sont des limites de captures pour préserver les stocks de poissons.

  11. Quel effet l'urbanisation peut-elle avoir sur les sols ?

    Réponse C : Elle peut imperméabiliser les sols et contribuer à leur dégradation

    L'urbanisation peut imperméabiliser certains sols, ce qui limite l'infiltration et contribue à leur dégradation.

  12. Qu'est-ce qu'une aire marine protégée ?

    Réponse D : Une zone de mer gérée pour conserver la nature et les écosystèmes

    Une aire marine protégée est gérée pour conserver la nature ; les activités autorisées dépendent des règles fixées pour le site.

  13. Pourquoi le recyclage des matériaux est-il utile pour les ressources naturelles ?

    Réponse B : Il permet de réduire le prélèvement de nouvelles ressources naturelles

    Quand les matières recyclées remplacent des matières vierges, on peut réduire le prélèvement de nouvelles ressources naturelles.

  14. À quelles échelles les ressources naturelles peuvent-elles être gérées ?

    Réponse A : À différentes échelles, du local au mondial

    La gestion des ressources naturelles s'organise selon les enjeux, du niveau local jusqu'au niveau mondial.

  15. Qu'est-ce que le développement durable ?

    Réponse A : Un développement qui répond aux besoins présents sans compromettre ceux des générations futures

    Le développement durable répond aux besoins du présent sans compromettre la capacité des générations futures à répondre aux leurs.

  16. Comment évolue le niveau moyen des océans au début du XXIe siècle ?

    Réponse D : Il s'élève

    Le niveau moyen des océans s'élève à l'échelle mondiale, et les observations satellitaires montrent que cette hausse s'accélère.

  17. Pourquoi peut-on suspendre temporairement la pêche d'un stock de poissons ?

    Réponse B : Pour laisser les stocks de poissons se reconstituer

    Une suspension temporaire de la pêche ciblée peut laisser le temps aux populations de poissons de se reconstituer.

  18. Quelle conséquence le changement climatique peut-il avoir sur la biodiversité ?

    Réponse A : La répartition de certaines espèces peut se déplacer

    Le changement climatique peut modifier les conditions de vie et déplacer la répartition de certaines espèces.

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Climat, ressources et biodiversité (3e)

QCM · 18 questions · niveau facile

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Questions

  1. 1

    Qu'est-ce qu'une ressource naturelle ?

    • AUn objet fabriqué par l'industrie à partir de matières recyclées
    • BUne substance ou un milieu présent dans la nature et utilisé par l'humain pour satisfaire ses besoins
    • CUn être vivant protégé dans une zone interdite à la chasse
    • DUne énergie produite uniquement dans les usines chimiques
  2. 2

    Quel est l'impact des activités humaines sur le climat et les écosystèmes ?

    • AUn impact global, sur toute la planète
    • BUn impact limité à quelques régions
    • CUn impact seulement sur les océans
    • DAucun impact : le climat ne change que naturellement
  3. 3

    Grâce à quel phénomène la température moyenne à la surface de la Terre est-elle d'environ 15 °C ?

    • ALa déforestation
    • BLa fonte des glaciers
    • CLe recyclage des matériaux
    • DL'effet de serre naturel
  4. 4

    Quelle pratique liée aux forêts contribue à l'augmentation du CO2 dans l'atmosphère ?

    • ALe recyclage du papier
    • BLa plantation de jeunes arbres
    • CLa déforestation
    • DLa pêche en haute mer
  5. 5

    Quelle ressource naturelle est fournie par les forêts ?

    • ALe bois utilisé comme matériau ou combustible
    • BLe pétrole extrait des profondeurs du sol
    • CLe charbon formé sous terre sur des millions d'années
    • DLes poissons pêchés en milieu marin
  6. 6

    Grâce à quel processus les forêts absorbent-elles le CO2 de l'atmosphère ?

    • ALa respiration des animaux
    • BLa photosynthèse
    • CLa combustion du bois
    • DL'évaporation de l'eau de mer
  7. 7

    Quel effet les activités humaines peuvent-elles avoir sur la biodiversité ?

    • AMenacer certaines espèces en modifiant leurs habitats
    • BEmpêcher toute évolution des écosystèmes
    • CRendre toutes les espèces plus nombreuses
    • DModifier seulement les milieux marins
  8. 8

    Où est stockée l'essentiel de l'eau douce de la planète ?

    • ADans les lacs et les rivières
    • BDans les nuages de l'atmosphère
    • CDans les océans
    • DSous forme de glaces, dans les calottes polaires et les glaciers
  9. 9

    Qu'est-ce que la surexploitation d'une ressource naturelle ?

    • AUn prélèvement qui reste inférieur à ce que la nature peut renouveler
    • BUn prélèvement qui dépasse la capacité de renouvellement de la ressource
    • CUne ressource que l'humain n'utilise jamais
    • DUne ressource produite uniquement dans les laboratoires
  10. 10

    Quel outil l'Union européenne utilise-t-elle pour limiter les captures de poissons et préserver les stocks ?

    • ADes quotas de pêche
    • BDes primes pour agrandir les flottes de pêche
    • CL'interdiction totale de pêcher en mer
    • DDes droits de douane sur les poissons importés
  11. 11

    Quel effet l'urbanisation peut-elle avoir sur les sols ?

    • AElle enrichit les sols en matière organique
    • BElle augmente la fertilité des sols agricoles
    • CElle peut imperméabiliser les sols et contribuer à leur dégradation
    • DElle permet de former de nouveaux sols en quelques années
  12. 12

    Qu'est-ce qu'une aire marine protégée ?

    • AUne zone de la mer réservée aux bateaux de commerce
    • BUne zone de la mer où la pêche est encouragée pour nourrir la population
    • CUne zone de la mer où l'on fabrique du sel à partir de l'eau
    • DUne zone de mer gérée pour conserver la nature et les écosystèmes
  13. 13

    Pourquoi le recyclage des matériaux est-il utile pour les ressources naturelles ?

    • AIl augmente les prélèvements de nouvelles ressources naturelles
    • BIl permet de réduire le prélèvement de nouvelles ressources naturelles
    • CIl ne change rien aux prélèvements de ressources naturelles
    • DIl permet de créer de nouveaux gisements de pétrole
  14. 14

    À quelles échelles les ressources naturelles peuvent-elles être gérées ?

    • AÀ différentes échelles, du local au mondial
    • BUniquement à l'échelle de chaque individu
    • CSeulement à l'échelle des villes
    • DUniquement à l'échelle des océans
  15. 15

    Qu'est-ce que le développement durable ?

    • AUn développement qui répond aux besoins présents sans compromettre ceux des générations futures
    • BUn développement qui privilégie uniquement la croissance économique à court terme
    • CUn développement qui interdit toute utilisation des ressources naturelles à long terme
    • DUn développement qui répond seulement aux besoins immédiats des populations actuelles
  16. 16

    Comment évolue le niveau moyen des océans au début du XXIe siècle ?

    • AIl baisse régulièrement
    • BIl reste stable depuis un siècle
    • CIl diminue fortement
    • DIl s'élève
  17. 17

    Pourquoi peut-on suspendre temporairement la pêche d'un stock de poissons ?

    • APour ouvrir la pêche à tous les bateaux étrangers
    • BPour laisser les stocks de poissons se reconstituer
    • CPour augmenter les captures de poissons chaque année
    • DPour remplacer la pêche par l'élevage en mer
  18. 18

    Quelle conséquence le changement climatique peut-il avoir sur la biodiversité ?

    • ALa répartition de certaines espèces peut se déplacer
    • BToutes les espèces s'adaptent immédiatement
    • CLa biodiversité devient identique partout sur Terre
    • DLes écosystèmes cessent de changer

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Corrigé et explications

Climat, ressources et biodiversité (3e)

La bonne réponse de chaque question, avec son explication.

  1. 1

    B · Une substance ou un milieu présent dans la nature et utilisé par l'humain pour satisfaire ses besoins

    Une ressource naturelle vient de la nature et sert à satisfaire les besoins humains, comme l'eau ou le bois.

  2. 2

    A · Un impact global, sur toute la planète

    Les activités humaines ont un impact global : elles modifient le climat et le fonctionnement des écosystèmes.

  3. 3

    D · L'effet de serre naturel

    L'effet de serre naturel maintient une température moyenne d'environ 15 °C à la surface de la Terre.

  4. 4

    C · La déforestation

    La déforestation contribue à l'augmentation du CO2 dans l'atmosphère.

  5. 5

    A · Le bois utilisé comme matériau ou combustible

    Les forêts fournissent notamment du bois, une ressource naturelle exploitée pour de nombreux usages.

  6. 6

    B · La photosynthèse

    Par la photosynthèse, les forêts absorbent du CO2 : elles jouent le rôle de puits de carbone.

  7. 7

    A · Menacer certaines espèces en modifiant leurs habitats

    La destruction ou la modification des habitats par les activités humaines peut menacer des espèces et modifier la biodiversité.

  8. 8

    D · Sous forme de glaces, dans les calottes polaires et les glaciers

    Les calottes polaires et les glaciers contiennent l'essentiel de l'eau douce de la planète.

  9. 9

    B · Un prélèvement qui dépasse la capacité de renouvellement de la ressource

    On parle de surexploitation quand une ressource est prélevée plus vite qu'elle ne peut se renouveler.

  10. 10

    A · Des quotas de pêche

    L'Union européenne fixe des quotas de pêche : ce sont des limites de captures pour préserver les stocks de poissons.

  11. 11

    C · Elle peut imperméabiliser les sols et contribuer à leur dégradation

    L'urbanisation peut imperméabiliser certains sols, ce qui limite l'infiltration et contribue à leur dégradation.

  12. 12

    D · Une zone de mer gérée pour conserver la nature et les écosystèmes

    Une aire marine protégée est gérée pour conserver la nature ; les activités autorisées dépendent des règles fixées pour le site.

  13. 13

    B · Il permet de réduire le prélèvement de nouvelles ressources naturelles

    Quand les matières recyclées remplacent des matières vierges, on peut réduire le prélèvement de nouvelles ressources naturelles.

  14. 14

    A · À différentes échelles, du local au mondial

    La gestion des ressources naturelles s'organise selon les enjeux, du niveau local jusqu'au niveau mondial.

  15. 15

    A · Un développement qui répond aux besoins présents sans compromettre ceux des générations futures

    Le développement durable répond aux besoins du présent sans compromettre la capacité des générations futures à répondre aux leurs.

  16. 16

    D · Il s'élève

    Le niveau moyen des océans s'élève à l'échelle mondiale, et les observations satellitaires montrent que cette hausse s'accélère.

  17. 17

    B · Pour laisser les stocks de poissons se reconstituer

    Une suspension temporaire de la pêche ciblée peut laisser le temps aux populations de poissons de se reconstituer.

  18. 18

    A · La répartition de certaines espèces peut se déplacer

    Le changement climatique peut modifier les conditions de vie et déplacer la répartition de certaines espèces.

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