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Climat, ressources : les enjeux humains

QCM · 18 questions Difficile · SVT · Publié le

Chapitre : Ressources, environnement et changements climatiques (3e) ›

Programme de référence : Programme d'enseignement du cycle 4 - Sciences de la vie et de la Terre (BO n° 31 du 30 juillet 2020)

Le réchauffement du climat et la pression sur les ressources naturelles sont au cœur de ce chapitre de SVT de 3e : gaz à effet de serre, énergies fossiles, eau, sols, forêts, mers… Le quiz mêle rappels et questions de raisonnement : il invite à expliquer un mécanisme, à repérer l'erreur d'un raisonnement, à relier deux données ou à analyser une situation concrète, comme un élevage bovin, une région agricole touchée par les sécheresses ou une zone marine protégée. Quatre réponses par question, une seule est juste, et chaque correction rappelle le point à retenir pour comprendre les enjeux environnementaux actuels.

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Climat, ressources : les enjeux humains

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18 questions

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  1. Question 1 / 18

    L'effet de serre est souvent présenté comme une menace. Pourquoi serait-il pourtant indispensable à la vie sur Terre ?

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Climat, ressources : les enjeux humains

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  • Quatre propositions, une seule bonne réponse.
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Réponses et explications

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  1. L'effet de serre est souvent présenté comme une menace. Pourquoi serait-il pourtant indispensable à la vie sur Terre ?

    Réponse C : Parce que, sans lui, la température moyenne à la surface de la Terre serait très inférieure aux 15 °C actuels

    L'effet de serre est un phénomène naturel : certains gaz retiennent une partie du rayonnement thermique terrestre, ce qui maintient la température moyenne vers 15 °C.

  2. Un élève affirme : « Le climat de la Terre a toujours varié, donc le réchauffement actuel est forcément naturel. » Quelle est l'erreur de ce raisonnement ?

    Réponse A : Le réchauffement actuel est d'origine humaine, selon un consensus scientifique

    Le passé n'exclut pas le présent : si le climat a varié au cours de l'histoire de la Terre, l'origine humaine du réchauffement actuel fait l'objet d'un consensus scientifique.

  3. Pourquoi la déforestation contribue-t-elle à l'augmentation du CO2 dans l'atmosphère ?

    Réponse B : Parce qu'elle fait disparaître des forêts qui absorbaient du CO2 grâce à la photosynthèse

    Par la photosynthèse, les forêts absorbent du CO2 et jouent le rôle de puits de carbone : la déforestation supprime cette absorption et augmente le CO2 atmosphérique.

  4. Pourquoi la réduction de la consommation de charbon, de pétrole et de gaz naturel est-elle un double enjeu, pour les ressources et pour le climat ?

    Réponse D : Parce qu'elles sont non renouvelables et que leur combustion émet des gaz à effet de serre

    Formés sur des millions d'années, le charbon, le pétrole et le gaz sont non renouvelables ; leur combustion est la principale source d'émissions de gaz à effet de serre.

  5. Un élève affirme que les émissions de gaz à effet de serre ne peuvent venir que de la combustion d'énergies fossiles. Quelle pratique agricole lui donne tort ?

    Réponse B : L'élevage des ruminants et la culture du riz, qui émettent du méthane

    L'élevage des ruminants et la culture du riz émettent du méthane (CH4), qui forme avec le CO2 l'essentiel des émissions de gaz à effet de serre d'origine humaine.

  6. Un journaliste écrit : « Les coraux blanchissent parce que l'océan s'acidifie. » Que peut-on rétorquer à cette phrase ?

    Réponse C : Le blanchissement des coraux est principalement provoqué par la hausse de la température de l'eau de mer

    L'acidification vient de la dissolution du CO2 dans l'eau de mer ; le blanchissement des coraux, lui, est principalement provoqué par la hausse de la température de l'eau.

  7. Pourquoi, sous l'effet du changement climatique, de nombreuses espèces déplacent-elles leur aire de répartition vers les pôles ou en altitude ?

    Réponse A : Pour retrouver les conditions de température auxquelles elles sont adaptées

    Le réchauffement modifie les conditions de vie : de nombreuses espèces déplacent leur aire de répartition vers les pôles ou en altitude pour suivre les températures qui leur conviennent.

  8. Au début des années 1990, le stock de morue au large de Terre-Neuve s'est effondré. Pourquoi le Canada a-t-il alors imposé un moratoire sur la pêche de la morue ?

    Réponse D : Pour laisser le temps au stock de se reconstituer après une surexploitation

    Les prélèvements avaient dépassé la capacité de renouvellement de la ressource : le moratoire de 1992 vise à permettre au stock de morue de se reconstituer.

  9. Une aire marine protégée limite les activités humaines comme la pêche. Pourquoi une telle zone peut-elle aussi intéresser les pêcheurs ?

    Réponse B : Parce que la limitation des captures laisse aux stocks de poissons le temps de se reconstituer

    Une aire marine protégée limite les activités humaines comme la pêche : les écosystèmes et les stocks de poissons sont ainsi préservés de la surexploitation.

  10. La surpêche épuise les stocks de poissons sauvages. Pourquoi l'aquaculture est-elle parfois présentée comme une réponse à ce problème ?

    Réponse C : Parce qu'elle élève des poissons et des moules, ce qui peut réduire les prélèvements directs sur les stocks sauvages

    L'aquaculture est l'élevage d'organismes aquatiques, comme les poissons ou les moules : elle peut ainsi réduire la pression sur les stocks sauvages, menacés par la surpêche (surexploitation des ressources halieutiques).

  11. Des sécheresses extrêmes, de plus en plus fréquentes, frappent une grande région agricole. Pourquoi la situation y est-elle particulièrement préoccupante pour la ressource en eau ?

    Réponse A : Parce que l'agriculture prélève déjà environ 70 % de l'eau douce dans le monde

    L'agriculture représente environ 70 % des prélèvements d'eau douce : avec des sécheresses plus fréquentes, la ressource devient plus difficile à partager.

  12. Un champ est recouvert de béton pour construire un quartier. Pourquoi la perte de ce sol est-elle considérée comme très difficile à réparer ?

    Réponse D : Parce qu'un sol se forme très lentement : quelques centimètres peuvent nécessiter des centaines d'années

    L'urbanisation imperméabilise et dégrade les sols, qui se forment très lentement : quelques centimètres peuvent nécessiter des centaines d'années.

  13. Pourquoi le développement des énergies renouvelables, comme le solaire ou l'éolien, fait-il partie de la transition écologique ?

    Réponse B : Parce que la transition écologique vise justement un modèle moins dépendant des énergies fossiles

    La transition écologique est le passage vers un modèle moins dépendant des énergies fossiles : le solaire, l'éolien, l'hydraulique et la géothermie y contribuent.

  14. Parmi ces situations, laquelle illustre le développement durable ?

    Réponse C : Limiter les prélèvements d'eau d'une commune pour que les générations futures en disposent encore

    Le développement durable consiste à répondre aux besoins du présent sans compromettre ceux des générations futures : limiter les prélèvements d'eau illustre ce principe.

  15. La Terre est surnommée « la planète bleue ». Pourquoi l'eau douce y est-elle pourtant une ressource qu'il faut ménager ?

    Réponse A : Parce que 97 % de l'eau de la planète est salée et que l'essentiel de l'eau douce est gelé dans les glaces

    Environ 97 % de l'eau terrestre est salée, dans les océans ; l'essentiel de l'eau douce est stocké dans les calottes polaires et les glaciers.

  16. Adopté en 2015 à l'issue de la COP21, l'Accord de Paris vise à contenir le réchauffement mondial nettement en dessous de 2 °C et à poursuivre les efforts pour le limiter à 1,5 °C. Pourquoi cet objectif impose-t-il de réduire les émissions de gaz à effet de serre ?

    Réponse D : Parce que limiter ces émissions permet d'agir sur la cause du réchauffement, d'origine humaine

    Les émissions de gaz à effet de serre d'origine humaine sont la cause du réchauffement observé : les réduire est la condition pour atteindre l'objectif de température.

  17. Un élève compare deux données : le CO2 atmosphérique est passé d'environ 280 ppm avant l'ère industrielle à environ 420 ppm au début des années 2020, et la température moyenne du globe a augmenté d'environ 1,1 °C entre 1850-1900 et 2011-2020. Que peut-il en conclure ?

    Réponse D : L'augmentation du CO2, gaz à effet de serre, a contribué au réchauffement du globe

    Le CO2, gaz à effet de serre, s'est accumulé dans l'atmosphère (de 280 ppm avant l'ère industrielle à environ 420 ppm au début des années 2020) et a contribué à la hausse d'environ 1,1 °C de la température moyenne entre 1850-1900 et 2011-2020.

  18. Une usine européenne émet des gaz à effet de serre. Peut-elle contribuer au réchauffement d'une région située à des milliers de kilomètres, et pourquoi ?

    Réponse C : Oui, car les gaz à effet de serre agissent dans l'atmosphère, commune à toute la planète

    Les activités humaines ont un impact global sur le climat : l'atmosphère, qui retient une partie du rayonnement thermique terrestre, entoure toute la planète.

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Climat, ressources : les enjeux humains

QCM · 18 questions · niveau difficile

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Une seule bonne réponse par question. Entourez la lettre de votre choix.

Questions

  1. 1

    L'effet de serre est souvent présenté comme une menace. Pourquoi serait-il pourtant indispensable à la vie sur Terre ?

    • AParce qu'il produit l'essentiel de l'oxygène de l'atmosphère
    • BParce qu'il arrête les rayons du Soleil qui brûleraient les végétaux
    • CParce que, sans lui, la température moyenne à la surface de la Terre serait très inférieure aux 15 °C actuels
    • DParce qu'il empêche les océans de devenir acides
  2. 2

    Un élève affirme : « Le climat de la Terre a toujours varié, donc le réchauffement actuel est forcément naturel. » Quelle est l'erreur de ce raisonnement ?

    • ALe réchauffement actuel est d'origine humaine, selon un consensus scientifique
    • BLe climat de la Terre n'a en réalité jamais varié avant aujourd'hui
    • CLes scientifiques ne s'accordent pas sur l'existence du réchauffement
    • DSeules les éruptions volcaniques peuvent réchauffer la planète
  3. 3

    Pourquoi la déforestation contribue-t-elle à l'augmentation du CO2 dans l'atmosphère ?

    • AParce que les arbres rejettent du CO2 pendant toute leur croissance
    • BParce qu'elle fait disparaître des forêts qui absorbaient du CO2 grâce à la photosynthèse
    • CParce que la disparition des forêts augmente le méthane émis par les ruminants
    • DParce que le bois coupé dégage du méthane dans les scieries
  4. 4

    Pourquoi la réduction de la consommation de charbon, de pétrole et de gaz naturel est-elle un double enjeu, pour les ressources et pour le climat ?

    • AParce que leur extraction épuise les sols agricoles du monde entier
    • BParce qu'elles représentent l'essentiel des prélèvements d'eau douce
    • CParce qu'elles sont la principale cause de la déforestation tropicale
    • DParce qu'elles sont non renouvelables et que leur combustion émet des gaz à effet de serre
  5. 5

    Un élève affirme que les émissions de gaz à effet de serre ne peuvent venir que de la combustion d'énergies fossiles. Quelle pratique agricole lui donne tort ?

    • ALa culture du blé, qui dégage du CO2 en poussant
    • BL'élevage des ruminants et la culture du riz, qui émettent du méthane
    • CL'aquaculture de moules, qui rejette du méthane dans les bassins
    • DLa gestion durable des forêts, qui relâche le CO2 du bois
  6. 6

    Un journaliste écrit : « Les coraux blanchissent parce que l'océan s'acidifie. » Que peut-on rétorquer à cette phrase ?

    • AL'acidification est en réalité une conséquence du blanchissement des coraux
    • BLes coraux blanchissent surtout quand le niveau des océans baisse
    • CLe blanchissement des coraux est principalement provoqué par la hausse de la température de l'eau de mer
    • DLe blanchissement des coraux est provoqué par la fonte des glaciers polaires
  7. 7

    Pourquoi, sous l'effet du changement climatique, de nombreuses espèces déplacent-elles leur aire de répartition vers les pôles ou en altitude ?

    • APour retrouver les conditions de température auxquelles elles sont adaptées
    • BParce que la nourriture y est devenue plus abondante
    • CParce que l'humain les y transporte pour les protéger
    • DParce qu'elles cherchent à échapper à l'acidification des océans
  8. 8

    Au début des années 1990, le stock de morue au large de Terre-Neuve s'est effondré. Pourquoi le Canada a-t-il alors imposé un moratoire sur la pêche de la morue ?

    • APour réserver la morue aux pêcheurs européens
    • BPour développer l'aquaculture dans la région
    • CParce que la morue était devenue impropre à la consommation
    • DPour laisser le temps au stock de se reconstituer après une surexploitation
  9. 9

    Une aire marine protégée limite les activités humaines comme la pêche. Pourquoi une telle zone peut-elle aussi intéresser les pêcheurs ?

    • AParce qu'elle autorise à capturer davantage de poissons chaque jour
    • BParce que la limitation des captures laisse aux stocks de poissons le temps de se reconstituer
    • CParce qu'elle interdit aussi le tourisme, moins rentable que la pêche
    • DParce qu'elle remplace la pêche sauvage par des élevages de poissons
  10. 10

    La surpêche épuise les stocks de poissons sauvages. Pourquoi l'aquaculture est-elle parfois présentée comme une réponse à ce problème ?

    • AParce qu'elle répare les fonds marins abîmés par les chaluts
    • BParce qu'elle permet d'augmenter les quotas de pêche des navires
    • CParce qu'elle élève des poissons et des moules, ce qui peut réduire les prélèvements directs sur les stocks sauvages
    • DParce qu'elle nourrit les poissons sauvages pour les faire se multiplier
  11. 11

    Des sécheresses extrêmes, de plus en plus fréquentes, frappent une grande région agricole. Pourquoi la situation y est-elle particulièrement préoccupante pour la ressource en eau ?

    • AParce que l'agriculture prélève déjà environ 70 % de l'eau douce dans le monde
    • BParce que les sécheresses font baisser le niveau des océans
    • CParce que l'eau douce met des millions d'années à se renouveler
    • DParce que l'agriculture rejette l'eau qu'elle prélève directement dans les océans
  12. 12

    Un champ est recouvert de béton pour construire un quartier. Pourquoi la perte de ce sol est-elle considérée comme très difficile à réparer ?

    • AParce que les sols ne se forment que sous les forêts tropicales
    • BParce que le béton transforme chimiquement le sol en roche
    • CParce que les sols mettent des millions d'années à se former, comme le pétrole
    • DParce qu'un sol se forme très lentement : quelques centimètres peuvent nécessiter des centaines d'années
  13. 13

    Pourquoi le développement des énergies renouvelables, comme le solaire ou l'éolien, fait-il partie de la transition écologique ?

    • AParce qu'elles suppriment tout recours aux ressources naturelles
    • BParce que la transition écologique vise justement un modèle moins dépendant des énergies fossiles
    • CParce qu'elles sont les seules énergies capables de produire de l'électricité
    • DParce qu'elles sont obligatoires depuis le sommet de la Terre de Rio
  14. 14

    Parmi ces situations, laquelle illustre le développement durable ?

    • APrélever du poisson plus vite que les stocks ne se renouvellent
    • BRecouvrir de béton d'anciens champs pour y construire des logements
    • CLimiter les prélèvements d'eau d'une commune pour que les générations futures en disposent encore
    • DProduire davantage d'électricité en brûlant davantage de charbon
  15. 15

    La Terre est surnommée « la planète bleue ». Pourquoi l'eau douce y est-elle pourtant une ressource qu'il faut ménager ?

    • AParce que 97 % de l'eau de la planète est salée et que l'essentiel de l'eau douce est gelé dans les glaces
    • BParce que l'eau douce ne se renouvelle jamais une fois consommée
    • CParce que la majorité de l'eau douce est déjà trop polluée pour être utilisée
    • DParce que l'eau douce n'existe que dans les rivières et les lacs
  16. 16

    Adopté en 2015 à l'issue de la COP21, l'Accord de Paris vise à contenir le réchauffement mondial nettement en dessous de 2 °C et à poursuivre les efforts pour le limiter à 1,5 °C. Pourquoi cet objectif impose-t-il de réduire les émissions de gaz à effet de serre ?

    • AParce que ces gaz acidifient les océans et font directement monter leur niveau
    • BParce que les émissions empêchent la photosynthèse des forêts tropicales
    • CParce que l'Accord interdit tout prélèvement de ressources naturelles
    • DParce que limiter ces émissions permet d'agir sur la cause du réchauffement, d'origine humaine
  17. 17

    Un élève compare deux données : le CO2 atmosphérique est passé d'environ 280 ppm avant l'ère industrielle à environ 420 ppm au début des années 2020, et la température moyenne du globe a augmenté d'environ 1,1 °C entre 1850-1900 et 2011-2020. Que peut-il en conclure ?

    • ALe CO2 et la température n'ont aucun lien entre eux
    • BLa hausse de température a fait baisser la teneur en CO2
    • CLe CO2 s'est accumulé parce que la planète s'est d'abord réchauffée
    • DL'augmentation du CO2, gaz à effet de serre, a contribué au réchauffement du globe
  18. 18

    Une usine européenne émet des gaz à effet de serre. Peut-elle contribuer au réchauffement d'une région située à des milliers de kilomètres, et pourquoi ?

    • ANon, chaque territoire ne subit que les émissions de son propre sol
    • BNon, seules les régions situées près des océans sont concernées
    • COui, car les gaz à effet de serre agissent dans l'atmosphère, commune à toute la planète
    • DOui, mais uniquement dans les pays limitrophes

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Corrigé et explications

Climat, ressources : les enjeux humains

La bonne réponse de chaque question, avec son explication.

  1. 1

    C · Parce que, sans lui, la température moyenne à la surface de la Terre serait très inférieure aux 15 °C actuels

    L'effet de serre est un phénomène naturel : certains gaz retiennent une partie du rayonnement thermique terrestre, ce qui maintient la température moyenne vers 15 °C.

  2. 2

    A · Le réchauffement actuel est d'origine humaine, selon un consensus scientifique

    Le passé n'exclut pas le présent : si le climat a varié au cours de l'histoire de la Terre, l'origine humaine du réchauffement actuel fait l'objet d'un consensus scientifique.

  3. 3

    B · Parce qu'elle fait disparaître des forêts qui absorbaient du CO2 grâce à la photosynthèse

    Par la photosynthèse, les forêts absorbent du CO2 et jouent le rôle de puits de carbone : la déforestation supprime cette absorption et augmente le CO2 atmosphérique.

  4. 4

    D · Parce qu'elles sont non renouvelables et que leur combustion émet des gaz à effet de serre

    Formés sur des millions d'années, le charbon, le pétrole et le gaz sont non renouvelables ; leur combustion est la principale source d'émissions de gaz à effet de serre.

  5. 5

    B · L'élevage des ruminants et la culture du riz, qui émettent du méthane

    L'élevage des ruminants et la culture du riz émettent du méthane (CH4), qui forme avec le CO2 l'essentiel des émissions de gaz à effet de serre d'origine humaine.

  6. 6

    C · Le blanchissement des coraux est principalement provoqué par la hausse de la température de l'eau de mer

    L'acidification vient de la dissolution du CO2 dans l'eau de mer ; le blanchissement des coraux, lui, est principalement provoqué par la hausse de la température de l'eau.

  7. 7

    A · Pour retrouver les conditions de température auxquelles elles sont adaptées

    Le réchauffement modifie les conditions de vie : de nombreuses espèces déplacent leur aire de répartition vers les pôles ou en altitude pour suivre les températures qui leur conviennent.

  8. 8

    D · Pour laisser le temps au stock de se reconstituer après une surexploitation

    Les prélèvements avaient dépassé la capacité de renouvellement de la ressource : le moratoire de 1992 vise à permettre au stock de morue de se reconstituer.

  9. 9

    B · Parce que la limitation des captures laisse aux stocks de poissons le temps de se reconstituer

    Une aire marine protégée limite les activités humaines comme la pêche : les écosystèmes et les stocks de poissons sont ainsi préservés de la surexploitation.

  10. 10

    C · Parce qu'elle élève des poissons et des moules, ce qui peut réduire les prélèvements directs sur les stocks sauvages

    L'aquaculture est l'élevage d'organismes aquatiques, comme les poissons ou les moules : elle peut ainsi réduire la pression sur les stocks sauvages, menacés par la surpêche (surexploitation des ressources halieutiques).

  11. 11

    A · Parce que l'agriculture prélève déjà environ 70 % de l'eau douce dans le monde

    L'agriculture représente environ 70 % des prélèvements d'eau douce : avec des sécheresses plus fréquentes, la ressource devient plus difficile à partager.

  12. 12

    D · Parce qu'un sol se forme très lentement : quelques centimètres peuvent nécessiter des centaines d'années

    L'urbanisation imperméabilise et dégrade les sols, qui se forment très lentement : quelques centimètres peuvent nécessiter des centaines d'années.

  13. 13

    B · Parce que la transition écologique vise justement un modèle moins dépendant des énergies fossiles

    La transition écologique est le passage vers un modèle moins dépendant des énergies fossiles : le solaire, l'éolien, l'hydraulique et la géothermie y contribuent.

  14. 14

    C · Limiter les prélèvements d'eau d'une commune pour que les générations futures en disposent encore

    Le développement durable consiste à répondre aux besoins du présent sans compromettre ceux des générations futures : limiter les prélèvements d'eau illustre ce principe.

  15. 15

    A · Parce que 97 % de l'eau de la planète est salée et que l'essentiel de l'eau douce est gelé dans les glaces

    Environ 97 % de l'eau terrestre est salée, dans les océans ; l'essentiel de l'eau douce est stocké dans les calottes polaires et les glaciers.

  16. 16

    D · Parce que limiter ces émissions permet d'agir sur la cause du réchauffement, d'origine humaine

    Les émissions de gaz à effet de serre d'origine humaine sont la cause du réchauffement observé : les réduire est la condition pour atteindre l'objectif de température.

  17. 17

    D · L'augmentation du CO2, gaz à effet de serre, a contribué au réchauffement du globe

    Le CO2, gaz à effet de serre, s'est accumulé dans l'atmosphère (de 280 ppm avant l'ère industrielle à environ 420 ppm au début des années 2020) et a contribué à la hausse d'environ 1,1 °C de la température moyenne entre 1850-1900 et 2011-2020.

  18. 18

    C · Oui, car les gaz à effet de serre agissent dans l'atmosphère, commune à toute la planète

    Les activités humaines ont un impact global sur le climat : l'atmosphère, qui retient une partie du rayonnement thermique terrestre, entoure toute la planète.

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