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Exemple : en quelle année la Bastille est-elle prise ?

Fractions : égalité et comparaison (5e)

QCM · 18 questions Difficulté : Moyen · Mathématiques · Publié le

Programme de référence : Programme de mathématiques du cycle 4 (BO n° 10 du 5 mars 2026)

Ce chapitre de 5e, rattaché au thème « Nombres et calculs », étudie les fractions sous plusieurs angles : le nombre quotient, l’égalité de fractions, leur comparaison et leurs écritures. Un même nombre peut s’écrire de multiples façons : en fraction, en nombre décimal, en pourcentage, ou comme somme d’un entier et d’une fraction inférieure à 1. Ce quiz reprend ces notions une à une : fractions égales, comparaison avec 1 et avec 0,5, comparaison de proportions, lecture d’abscisses sur une droite graduée, fraction d’un nombre, calcul de pourcentages. Chaque question propose plusieurs réponses possibles, dont une seule est juste. La correction rappelle la règle utilisée, pour revoir le cours pas à pas.

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Temps 6:00

Fractions : égalité et comparaison (5e)

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18 questions

Mode de jeu

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  1. Question 1 / 18

    Quel nombre faut-il multiplier par 6 pour obtenir 5 ?

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Fractions : égalité et comparaison (5e)

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Comment jouer

  • Quatre propositions, une seule bonne réponse.
  • La correction et l’explication s’affichent après chaque réponse.
  • Touches 1 à 4 ou A à D au clavier. Affichage « Une par une » ou « Toutes ».
  • Mode « Libre » : pas de limite de temps, record enregistré à part.

Réponses et explications

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La bonne réponse de chaque question, avec son explication.

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  1. Quel nombre faut-il multiplier par 6 pour obtenir 5 ?

    Réponse B : 56\frac{5}{6}

    Le nombre cherché est 56\frac{5}{6}, car 6×56=56 \times \frac{5}{6} = 5.

  2. Quel nombre complète l’égalité 34=…20\frac{3}{4}=\frac{\ldots}{20} ?

    Réponse D : 15

    On multiplie le numérateur et le dénominateur par 5 : 34=\frac{3}{4}=3×54×5=\frac{3 \times 5}{4 \times 5}=1520\frac{15}{20}.

  3. Quelle est la plus grande fraction : 23\frac{2}{3} ou 58\frac{5}{8} ?

    Réponse A : 23\frac{2}{3}

    Au dénominateur commun 24 : 23=1624\frac{2}{3}=\frac{16}{24} et 58=1524\frac{5}{8}=\frac{15}{24}, donc 23\frac{2}{3} est la plus grande.

  4. Laquelle de ces fractions est supérieure à 1 ?

    Réponse C : 98\frac{9}{8}

    Une fraction est supérieure à 1 si son numérateur dépasse son dénominateur : 9>89 > 8. 88\frac{8}{8}, lui, vaut exactement 1.

  5. Quelle est l’écriture décimale de 34\frac{3}{4} ?

    Réponse B : 0,75

    Chaque quart de l’unité vaut 0,250{,}25 : trois quarts valent 3×0,25=0,753 \times 0{,}25 = 0{,}75.

  6. Laquelle de ces écritures est égale à 1,21{,}2 ?

    Réponse D : 65\frac{6}{5}

    1,2=12101{,}2=\frac{12}{10} ; en divisant le numérateur et le dénominateur par 2, on obtient 65\frac{6}{5}.

  7. Quelle écriture est égale à 134\frac{13}{4} ?

    Réponse A : 3+143+\frac{1}{4}

    Dans 13÷413 \div 4, le quotient est 3 et le reste 1 : 134=3+14\frac{13}{4}=3+\frac{1}{4}.

  8. Sur une droite graduée de 0 à 1 partagée en 10 parts égales, quelle est l’abscisse du 7e trait après 0 ?

    Réponse C : 710\frac{7}{10}

    L’unité est partagée en 10 parts : le 7e trait après 0 se trouve à 7 parts de 110\frac{1}{10}, soit 710\frac{7}{10}, ou 0,70{,}7.

  9. Sur une droite graduée de 0 à 1 partagée en 3 parts égales, quelle est l’abscisse du 2e trait après 0 ?

    Réponse B : 23\frac{2}{3}

    Chaque part vaut 13\frac{1}{3} : deux parts donnent 2×13=232 \times \frac{1}{3} = \frac{2}{3}.

  10. Combien vaut le tiers de 24 ?

    Réponse A : 8

    Prendre le tiers d’un nombre revient à le diviser par 3 : 24÷3=824 \div 3 = 8.

  11. Combien vaut 34\frac{3}{4} de 20 ?

    Réponse C : 15

    On divise 20 par 4 : 20÷4=520 \div 4 = 5, puis on multiplie par 3 : 5×3=155 \times 3 = 15.

  12. Combien vaut 50 % de 46 ?

    Réponse B : 23

    50 % revient à prendre la moitié : 46÷2=2346 \div 2 = 23.

  13. Combien vaut 10 % de 380 ?

    Réponse D : 38

    10 % revient à prendre le dixième : 380÷10=38380 \div 10 = 38.

  14. Combien vaut 1 % de 700 ?

    Réponse A : 7

    1 % revient à diviser par 100 : 700÷100=7700 \div 100 = 7.

  15. Quelle fraction est égale à 35 % ?

    Réponse C : 35100\frac{35}{100}

    Un pourcentage est une fraction de dénominateur 100 : 35%=3510035\%=\frac{35}{100}.

  16. Dans la classe A, 6 élèves sur 20 ont un vélo. Dans la classe B, 4 élèves sur 10 en ont un. Dans quelle classe la proportion d’élèves qui ont un vélo est-elle la plus grande ?

    Réponse B : Classe B

    620=310=30%\frac{6}{20}=\frac{3}{10}=30\% et 410=40%\frac{4}{10}=40\% : la proportion est plus grande dans la classe B.

  17. Laquelle de ces fractions est supérieure à 12\frac{1}{2} ?

    Réponse C : 35\frac{3}{5}

    Une fraction dépasse 12\frac{1}{2} si son numérateur dépasse la moitié de son dénominateur : la moitié de 5 vaut 2,5, et 3>2,53 > 2{,}5.

  18. Laquelle est la plus grande : 56\frac{5}{6} ou 59\frac{5}{9} ?

    Réponse D : 56\frac{5}{6}

    À numérateur égal, la plus grande fraction a le plus petit dénominateur : 56>59\frac{5}{6} > \frac{5}{9}.

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Fractions : égalité et comparaison (5e)

QCM · 18 questions · niveau moyen

Nom : Date :

Une seule bonne réponse par question. Entourez la lettre de votre choix.

Questions

  1. 1

    Quel nombre faut-il multiplier par 6 pour obtenir 5 ?

    • A65\frac{6}{5}
    • B56\frac{5}{6}
    • C116\frac{11}{6}
    • D16\frac{1}{6}
  2. 2

    Quel nombre complète l’égalité 34=…20\frac{3}{4}=\frac{\ldots}{20} ?

    • A8
    • B12
    • C17
    • D15
  3. 3

    Quelle est la plus grande fraction : 23\frac{2}{3} ou 58\frac{5}{8} ?

    • A23\frac{2}{3}
    • B58\frac{5}{8}
    • CElles sont égales
    • DOn ne peut pas les comparer
  4. 4

    Laquelle de ces fractions est supérieure à 1 ?

    • A89\frac{8}{9}
    • B45\frac{4}{5}
    • C98\frac{9}{8}
    • D88\frac{8}{8}
  5. 5

    Quelle est l’écriture décimale de 34\frac{3}{4} ?

    • A0,34
    • B0,75
    • C0,3
    • D1,33
  6. 6

    Laquelle de ces écritures est égale à 1,21{,}2 ?

    • A12100\frac{12}{100}
    • B1+251+\frac{2}{5}
    • C2110\frac{21}{10}
    • D65\frac{6}{5}
  7. 7

    Quelle écriture est égale à 134\frac{13}{4} ?

    • A3+143+\frac{1}{4}
    • B1+341+\frac{3}{4}
    • C4+134+\frac{1}{3}
    • D3+4133+\frac{4}{13}
  8. 8

    Sur une droite graduée de 0 à 1 partagée en 10 parts égales, quelle est l’abscisse du 7e trait après 0 ?

    • A107\frac{10}{7}
    • B310\frac{3}{10}
    • C710\frac{7}{10}
    • D0,07
  9. 9

    Sur une droite graduée de 0 à 1 partagée en 3 parts égales, quelle est l’abscisse du 2e trait après 0 ?

    • A13\frac{1}{3}
    • B23\frac{2}{3}
    • C32\frac{3}{2}
    • D24\frac{2}{4}
  10. 10

    Combien vaut le tiers de 24 ?

    • A8
    • B12
    • C21
    • D72
  11. 11

    Combien vaut 34\frac{3}{4} de 20 ?

    • A5
    • B12
    • C15
    • D60
  12. 12

    Combien vaut 50 % de 46 ?

    • A4,6
    • B23
    • C0,92
    • D96
  13. 13

    Combien vaut 10 % de 380 ?

    • A3,8
    • B380
    • C0,38
    • D38
  14. 14

    Combien vaut 1 % de 700 ?

    • A7
    • B70
    • C0,7
    • D700
  15. 15

    Quelle fraction est égale à 35 % ?

    • A3510\frac{35}{10}
    • B10035\frac{100}{35}
    • C35100\frac{35}{100}
    • D3,5100\frac{3{,}5}{100}
  16. 16

    Dans la classe A, 6 élèves sur 20 ont un vélo. Dans la classe B, 4 élèves sur 10 en ont un. Dans quelle classe la proportion d’élèves qui ont un vélo est-elle la plus grande ?

    • AClasse A
    • BClasse B
    • CLes deux proportions sont égales
    • DOn ne peut pas les comparer
  17. 17

    Laquelle de ces fractions est supérieure à 12\frac{1}{2} ?

    • A25\frac{2}{5}
    • B510\frac{5}{10}
    • C35\frac{3}{5}
    • D49\frac{4}{9}
  18. 18

    Laquelle est la plus grande : 56\frac{5}{6} ou 59\frac{5}{9} ?

    • A59\frac{5}{9}
    • BElles sont égales
    • COn ne peut pas les comparer
    • D56\frac{5}{6}

Fractions : égalité et comparaison (5e) · recrequiz.fr/quizze/quiz/qcm-maths-fractions-egalite-comparaison-5e-moyen/

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Corrigé et explications

Fractions : égalité et comparaison (5e)

La bonne réponse de chaque question, avec son explication.

  1. 1

    B · 56\frac{5}{6}

    Le nombre cherché est 56\frac{5}{6}, car 6×56=56 \times \frac{5}{6} = 5.

  2. 2

    D · 15

    On multiplie le numérateur et le dénominateur par 5 : 34=\frac{3}{4}=3×54×5=\frac{3 \times 5}{4 \times 5}=1520\frac{15}{20}.

  3. 3

    A · 23\frac{2}{3}

    Au dénominateur commun 24 : 23=1624\frac{2}{3}=\frac{16}{24} et 58=1524\frac{5}{8}=\frac{15}{24}, donc 23\frac{2}{3} est la plus grande.

  4. 4

    C · 98\frac{9}{8}

    Une fraction est supérieure à 1 si son numérateur dépasse son dénominateur : 9>89 > 8. 88\frac{8}{8}, lui, vaut exactement 1.

  5. 5

    B · 0,75

    Chaque quart de l’unité vaut 0,250{,}25 : trois quarts valent 3×0,25=0,753 \times 0{,}25 = 0{,}75.

  6. 6

    D · 65\frac{6}{5}

    1,2=12101{,}2=\frac{12}{10} ; en divisant le numérateur et le dénominateur par 2, on obtient 65\frac{6}{5}.

  7. 7

    A · 3+143+\frac{1}{4}

    Dans 13÷413 \div 4, le quotient est 3 et le reste 1 : 134=3+14\frac{13}{4}=3+\frac{1}{4}.

  8. 8

    C · 710\frac{7}{10}

    L’unité est partagée en 10 parts : le 7e trait après 0 se trouve à 7 parts de 110\frac{1}{10}, soit 710\frac{7}{10}, ou 0,70{,}7.

  9. 9

    B · 23\frac{2}{3}

    Chaque part vaut 13\frac{1}{3} : deux parts donnent 2×13=232 \times \frac{1}{3} = \frac{2}{3}.

  10. 10

    A · 8

    Prendre le tiers d’un nombre revient à le diviser par 3 : 24÷3=824 \div 3 = 8.

  11. 11

    C · 15

    On divise 20 par 4 : 20÷4=520 \div 4 = 5, puis on multiplie par 3 : 5×3=155 \times 3 = 15.

  12. 12

    B · 23

    50 % revient à prendre la moitié : 46÷2=2346 \div 2 = 23.

  13. 13

    D · 38

    10 % revient à prendre le dixième : 380÷10=38380 \div 10 = 38.

  14. 14

    A · 7

    1 % revient à diviser par 100 : 700÷100=7700 \div 100 = 7.

  15. 15

    C · 35100\frac{35}{100}

    Un pourcentage est une fraction de dénominateur 100 : 35%=3510035\%=\frac{35}{100}.

  16. 16

    B · Classe B

    620=310=30%\frac{6}{20}=\frac{3}{10}=30\% et 410=40%\frac{4}{10}=40\% : la proportion est plus grande dans la classe B.

  17. 17

    C · 35\frac{3}{5}

    Une fraction dépasse 12\frac{1}{2} si son numérateur dépasse la moitié de son dénominateur : la moitié de 5 vaut 2,5, et 3>2,53 > 2{,}5.

  18. 18

    D · 56\frac{5}{6}

    À numérateur égal, la plus grande fraction a le plus petit dénominateur : 56>59\frac{5}{6} > \frac{5}{9}.

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