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Repérage sur une droite et dans le plan
Chapitre : Repérage sur une droite et dans le plan (5e) ›
Programme de référence : Programme de mathématiques du cycle 4 (BO n° 10 du 5 mars 2026)
En 5e, le chapitre sur le repérage explique comment situer un nombre sur une droite graduée, puis un point dans le plan grâce à des coordonnées. Ce quiz porte sur le vocabulaire et la lecture de ces repères, notamment l’orientation des axes et les coordonnées de quelques points. Il aborde aussi la position d’un nombre décimal comme 1,2. Associez chaque élément à la notion ou à la lecture qui lui correspond : une bonne association se verrouille et affiche une explication.
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Repérage sur une droite et dans le plan (5e)
Droite graduée, abscisse, dixièmes, repère orthogonal, axes, coordonnées : de quoi réviser le chapitre de repérage du programme de 5e, règle après règle.
-
Raisonner le repérage : droite et plan
Abscisses, ordonnées, axes et coordonnées : des questions qui font raisonner sur le repérage de la droite graduée et du plan, au programme de 5e.
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Repérage sur une droite et dans le plan
Associez chaque élément à la notion ou à la lecture qui lui correspond. Une paire trouvée du premier coup vaut un point.
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Choisissez un élément dans une colonne, puis son partenaire dans l’autre. Une paire trouvée du premier coup vaut un point.
Élément
Notion ou lecture
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Comment jouer
- Choisissez un élément à gauche, puis son partenaire à droite (ou l’inverse).
- Une bonne association se verrouille ; une mauvaise est refusée et compte comme une erreur.
- Chaque paire trouvée du premier coup vaut un point.
- Mode « Libre » : pas de limite de temps, record enregistré à part.
Réponses et explications
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| Élément | Notion ou lecture |
|---|---|
| Longueur entre l’origine et la graduation 1 | L’unité |
| Sur une droite graduée, cette distance est l’unité. | |
| Nombre qui repère un point sur une droite graduée | Abscisse |
| Un point situé à unités à droite de l’origine a pour abscisse . | |
| Ensemble formé de deux axes gradués perpendiculaires | Repère orthogonal |
| Ses deux axes gradués se coupent à angle droit, en un même point appelé origine. | |
| Ligne horizontale d’un repère, orientée vers la droite | Axe des abscisses |
| En général horizontal, cet axe est orienté vers la droite par convention. | |
| Ligne verticale d’un repère, orientée vers le haut | Axe des ordonnées |
| En général vertical, cet axe est orienté vers le haut par convention. | |
| Deuxième nombre du couple de coordonnées d’un point | Ordonnée |
| Dans , le nombre est l’ordonnée : il est écrit en second. | |
| Coordonnées de l’origine | |
| L’origine est le point de départ, où l’on n’avance ni à droite ni en haut : . | |
| Point | Sur l’axe des abscisses |
| Ce point ne monte ni ne descend depuis l’origine : il reste à la même hauteur. | |
| Point | À gauche de l’axe des ordonnées |
| Sa position horizontale est négative : le point se trouve à gauche de l’origine. | |
| Position du nombre sur une droite graduée | Deux dixièmes après la graduation |
| Un dixième vaut : pour aller de à , on compte donc dixièmes. | |
Récré · quiz gratuit
Repérage sur une droite et dans le plan
Nom : Date :
Associez chaque élément à la notion ou à la lecture qui lui correspond. Écrivez, à côté de chaque numéro, la lettre de son partenaire.
Élément
- 1 Longueur entre l’origine et la graduation 1
- 2 Nombre qui repère un point sur une droite graduée
- 3 Ensemble formé de deux axes gradués perpendiculaires
- 4 Ligne horizontale d’un repère, orientée vers la droite
- 5 Ligne verticale d’un repère, orientée vers le haut
- 6 Deuxième nombre du couple de coordonnées d’un point
- 7 Coordonnées de l’origine
- 8 Point
- 9 Point
- 10 Position du nombre sur une droite graduée
Notion ou lecture
- A
- B Repère orthogonal
- C L’unité
- D Axe des ordonnées
- E Axe des abscisses
- F Deux dixièmes après la graduation
- G Ordonnée
- H Abscisse
- I Sur l’axe des abscisses
- J À gauche de l’axe des ordonnées
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Corrigé
Chaque élément de gauche avec son partenaire.
- 1
C · Longueur entre l’origine et la graduation 1 : L’unité
Sur une droite graduée, cette distance est l’unité.
- 2
H · Nombre qui repère un point sur une droite graduée : Abscisse
Un point situé à unités à droite de l’origine a pour abscisse .
- 3
B · Ensemble formé de deux axes gradués perpendiculaires : Repère orthogonal
Ses deux axes gradués se coupent à angle droit, en un même point appelé origine.
- 4
E · Ligne horizontale d’un repère, orientée vers la droite : Axe des abscisses
En général horizontal, cet axe est orienté vers la droite par convention.
- 5
D · Ligne verticale d’un repère, orientée vers le haut : Axe des ordonnées
En général vertical, cet axe est orienté vers le haut par convention.
- 6
G · Deuxième nombre du couple de coordonnées d’un point : Ordonnée
Dans , le nombre est l’ordonnée : il est écrit en second.
- 7
A · Coordonnées de l’origine :
L’origine est le point de départ, où l’on n’avance ni à droite ni en haut : .
- 8
I · Point : Sur l’axe des abscisses
Ce point ne monte ni ne descend depuis l’origine : il reste à la même hauteur.
- 9
J · Point : À gauche de l’axe des ordonnées
Sa position horizontale est négative : le point se trouve à gauche de l’origine.
- 10
F · Position du nombre sur une droite graduée : Deux dixièmes après la graduation
Un dixième vaut : pour aller de à , on compte donc dixièmes.
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