La vision dans l’espace : abécédaire (6e)
Programme de 6e (Mathématiques). 15 lettres, une définition par lettre, un mot à taper.
Chapitre : La vision dans l'espace (6e) ›
Jouer à l’abécédaire
La vision dans l’espace : abécédaire (6e)
Tapez le mot qui correspond à chaque définition. Une lettre vous bloque : « Passer », elle reviendra après les autres. Un mot faux, et la lettre est perdue.
Vous n’avez pas encore tenté cet abécédaire.
Partie terminée
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À revoir (0)
Trouvées (0)
Votre record et vos lettres à revoir restent sur cet appareil, sans compte.
Version bêta. Les abécédaires sont contrôlés automatiquement (format, lettres, définitions qui donneraient la réponse), mais leur relecture par une personne n’est pas terminée : une définition ambiguë ou un fait inexact ? Signalez-le depuis le bas de la page.
Le corrigé de l’abécédaire
Voir toutes les réponses (attention, la partie perd son intérêt)
- Commence par A
Objet formé de petits éléments identiques, placés côte à côte ou les uns sur les autres.
Assemblage de cubesCertains cubes d’un assemblage peuvent être cachés derrière d’autres : deux assemblages différents peuvent alors avoir la même vue depuis l’avant.
- Commence par B
Objet dont toute la surface est courbe : il n’a aucune partie plane.
BouleLe cône a une base en disque et une pointe, alors que la boule n’a ni arête ni pointe.
- Commence par C
Objet dont les 6 surfaces planes sont des carrés de même taille.
CubeUn cube a 12 arêtes égales ; c’est un pavé droit dont toutes les surfaces sont des carrés.
- Commence par D
Calcul qui donne le total des petits éléments d’un objet.
DénombrementOn additionne ce qui est écrit dans chaque case : des colonnes de 2, 1 et 3 cubes donnent 6 cubes.
- Commence par E
Action de poser des petits éléments identiques les uns sur les autres.
EmpilementUne colonne de 3 cubes est une pile de cubes posés les uns sur les autres.
- Commence par F
Surface plane qui limite un solide.
FaceUn pavé droit a 6 faces rectangulaires, et ses faces opposées sont identiques.
- Commence par H
Troisième des trois dimensions d’un solide, celle qui vient après la largeur.
HauteurDans une colonne de 3 cubes, la hauteur est de 3 cubes.
- Commence par I
Action de reconnaître un solide en comptant ses surfaces, leur forme et leur nature, plane ou courbe.
IdentificationUn cône se reconnaît à sa surface latérale courbe et à sa seule base.
- Commence par L
Première des trois dimensions d’un solide, avant la largeur.
LongueurDans un cube, les 12 arêtes ont toutes la même longueur.
- Commence par N
Valeur écrite dans une case, qui indique combien de petits éléments forment la colonne correspondante.
NombreUne case qui contient 2 indique une colonne de 2 cubes.
- Commence par P
Objet dont une base est un polygone et dont toutes les autres surfaces sont des triangles ayant un point commun.
PyramideUne pyramide n’a que des surfaces planes, alors qu’un cône a une surface courbe.
- Commence par R
Dessin sur une feuille, en deux dimensions, d’un objet qui a du volume.
ReprésentationLa perspective cavalière en est un exemple : deux arêtes parallèles restent parallèles sur le dessin.
- Commence par S
Point où se rencontrent plusieurs arêtes d’un objet.
SommetUn pavé droit a 12 arêtes et 8 sommets.
- Commence par V
Forme qu’on voit en regardant d’en haut un objet formé de petits éléments.
Vue de dessusUne colonne de 3 cubes n’apparaît que comme un seul carré.
- Contient la lettre Y
Objet à deux bases qui sont des disques identiques, et à surface latérale courbe.
CylindreLe patron d’un cylindre est formé de 2 disques et d’un rectangle, alors que le cône n’a qu’une base.
Comment jouer à l’abécédaire
Un abécédaire reprend un chapitre du programme du collège. Chaque lettre a sa définition : vous tapez le mot qui lui correspond. Quand aucun mot sûr ne convient à une lettre, elle est omise plutôt que forcée : un abécédaire compte de 10 à 26 lettres.
- Les lettres se présentent dans l’ordre, sur le cercle. Lisez la définition, tapez le mot, validez avec Entrée.
- Chaque lettre précise si le mot « commence par » elle ou la « contient » : ce second mode sert aux lettres difficiles (K, W, X, Y, Z).
- Bonne réponse : la lettre devient verte et porte une coche. Réponse fausse : la lettre est perdue (croix), sa correction vous attend à la fin. Une faute de frappe probable ne coûte rien la première fois : le jeu répond « Presque ! ».
- « Passer » renvoie la lettre en fin de tour. Quand les autres lettres sont jouées, les lettres passées reviennent. « Terminer » arrête la partie : les lettres sans réponse comptent zéro.
- À la fin, chaque lettre est corrigée avec sa définition, le mot attendu et une phrase d’explication.
Ce que le jeu accepte
Majuscules, accents, traits d’union, espaces et articles en tête (« la Bastille » ou « Bastille ») sont sans importance, et un pluriel simple est accepté. Certaines lettres acceptent d’autres écritures du même mot (« Louis XVI » ou « Louis 16 »). Une faute d’orthographe, elle, ne vaut pas de point.
Retenir ses lettres ratées
Après une partie, « Revoir mes lettres ratées » rejoue seulement les lettres perdues. Votre meilleur score et vos lettres à revoir restent sur votre appareil, sans compte : à votre retour, le même bouton vous attend sur l’écran de départ. Une partie de révision ne change pas votre record.
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Le bouton de partage envoie un résumé sans aucune réponse (une case de couleur par lettre) et un lien « bats mon score » vers l’abécédaire.
Accessibilité
Tout se joue au clavier (Entrée pour valider, Tab pour atteindre « Passer »). Chaque résultat est annoncé aux lecteurs d’écran, l’état d’une lettre est donné par un signe en plus de sa couleur, et les animations disparaissent si votre appareil demande moins de mouvement.
Autres abécédaires
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Une définition ambiguë, un fait inexact, un mot qu’il aurait fallu accepter, une idée de chapitre : dites-le-nous. Votre message part par courriel à contact@recrequiz.fr, il n’est pas publié.
Chaque correction est datée dans le journal des corrections.