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Cercles et disques : abécédaire (6e)

Programme de 6e (Mathématiques). 15 lettres, une définition par lettre, un mot à taper.

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Cercles et disques : abécédaire (6e)

Tapez le mot qui correspond à chaque définition. Une lettre vous bloque : « Passer », elle reviendra après les autres. Un mot faux, et la lettre est perdue.

15 lettres · une définition par lettre · sans limite de temps

Vous n’avez pas encore tenté cet abécédaire.

Version bêta. Les abécédaires sont contrôlés automatiquement (format, lettres, définitions qui donneraient la réponse), mais leur relecture par une personne n’est pas terminée : une définition ambiguë ou un fait inexact ? Signalez-le depuis le bas de la page.

Le corrigé de l’abécédaire

Voir toutes les réponses (attention, la partie perd son intérêt)
  1. Commence par A

    Le fait pour un point de faire partie d’une ligne courbe fermée ou d’une surface.

    Appartenance

    Pour le savoir, on mesure la distance du point au centre à la règle graduée, puis on la compare au rayon.

  2. Commence par B

    Chacune des deux tiges d’un compas, qui servent à tracer une ligne courbe fermée.

    Branche

    Le compas a deux branches, dont l’écartement correspond au rayon du cercle tracé.

  3. Commence par C

    Ligne courbe fermée dont tous les points sont à la même distance du centre.

    Cercle

    Les points situés à 2 cm d’un point O forment un cercle de centre O et de rayon 2 cm.

  4. Commence par D

    Partie du plan formée des points situés à une distance du centre inférieure ou égale à une mesure donnée, bord compris.

    Disque

    Le centre O s’y trouve, car OO = 0 cm est inférieur ou égal au rayon ; son contour est le cercle de même centre et de même rayon.

  5. Commence par E

    Distance entre les deux tiges d’un compas, réglée avant de tracer : elle détermine la taille de la courbe obtenue.

    Écartement

    Pour régler un compas à un rayon de 4 cm, on écarte les branches de 4 cm à l’aide de la règle graduée.

  6. Commence par I

    Partie du plan dont les points sont plus proches du centre que la ligne courbe fermée qui les entoure.

    Intérieur

    Si OM = 2 cm et que le rayon vaut 3 cm, le point M est à l’intérieur du cercle : OM est plus petit que le rayon.

  7. Commence par L

    Mesure, en centimètres ou en millimètres, de la distance entre deux points.

    Longueur

    Un rayon de 4 cm mesure aussi 40 mm, car 1 cm vaut 10 mm.

  8. Commence par M

    Point situé entre les deux extrémités d’une partie de droite, à égale distance de chacune d’elles.

    Milieu

    Si [AB] est un diamètre de 6 cm, alors AO = 3 cm : le centre O est le milieu de [AB].

  9. Commence par P

    Extrémité du compas qu’on pose au centre avant de tracer une ligne courbe fermée.

    Pointe

    La pointe est posée au centre O, tandis que l’écartement des branches correspond au rayon du cercle tracé.

  10. Commence par R

    Instrument marqué de traits en centimètres et en millimètres, qui sert à mesurer une distance.

    Règle graduée

    La règle graduée sert à mesurer OM, pour savoir si le point M est sur le cercle de centre O : on compare cette mesure au rayon.

  11. Commence par S

    Partie de droite comprise entre deux points.

    Segment

    Une corde est un segment qui relie deux points du cercle ; le diamètre est la plus longue des cordes.

  12. Commence par U

    Mesure de référence choisie pour exprimer une distance, comme le centimètre ou le millimètre.

    Unité

    1 cm = 10 mm : 40 mm et 4 cm sont deux écritures de la même mesure.

  13. Contient la lettre X

    Partie du plan située hors d’une ligne courbe fermée : ses points sont plus loin du centre que cette ligne.

    Extérieur

    Si OM = 4 cm et que le rayon vaut 3 cm, le point M est à l’extérieur du disque : OM est plus grand que le rayon.

  14. Contient la lettre Y

    Partie de droite qui relie le centre à un point de la ligne courbe fermée.

    Rayon

    Un rayon de 4 cm correspond à un diamètre de 8 cm : le diamètre est le double du rayon.

  15. Commence par Z

    Valeur de la distance qui sépare le centre de lui-même.

    Zéro

    Pour un cercle de rayon 3 cm, le centre O n’est pas sur le cercle : OO = 0 cm, qui est différent de 3 cm.

Comment jouer à l’abécédaire

Un abécédaire reprend un chapitre du programme du collège. Chaque lettre a sa définition : vous tapez le mot qui lui correspond. Quand aucun mot sûr ne convient à une lettre, elle est omise plutôt que forcée : un abécédaire compte de 10 à 26 lettres.

  1. Les lettres se présentent dans l’ordre, sur le cercle. Lisez la définition, tapez le mot, validez avec Entrée.
  2. Chaque lettre précise si le mot « commence par » elle ou la « contient » : ce second mode sert aux lettres difficiles (K, W, X, Y, Z).
  3. Bonne réponse : la lettre devient verte et porte une coche. Réponse fausse : la lettre est perdue (croix), sa correction vous attend à la fin. Une faute de frappe probable ne coûte rien la première fois : le jeu répond « Presque ! ».
  4. « Passer » renvoie la lettre en fin de tour. Quand les autres lettres sont jouées, les lettres passées reviennent. « Terminer » arrête la partie : les lettres sans réponse comptent zéro.
  5. À la fin, chaque lettre est corrigée avec sa définition, le mot attendu et une phrase d’explication.

Ce que le jeu accepte

Majuscules, accents, traits d’union, espaces et articles en tête (« la Bastille » ou « Bastille ») sont sans importance, et un pluriel simple est accepté. Certaines lettres acceptent d’autres écritures du même mot (« Louis XVI » ou « Louis 16 »). Une faute d’orthographe, elle, ne vaut pas de point.

Retenir ses lettres ratées

Après une partie, « Revoir mes lettres ratées » rejoue seulement les lettres perdues. Votre meilleur score et vos lettres à revoir restent sur votre appareil, sans compte : à votre retour, le même bouton vous attend sur l’écran de départ. Une partie de révision ne change pas votre record.

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Le bouton de partage envoie un résumé sans aucune réponse (une case de couleur par lettre) et un lien « bats mon score » vers l’abécédaire.

Accessibilité

Tout se joue au clavier (Entrée pour valider, Tab pour atteindre « Passer »). Chaque résultat est annoncé aux lecteurs d’écran, l’état d’une lettre est donné par un signe en plus de sa couleur, et les animations disparaissent si votre appareil demande moins de mouvement.

Autres abécédaires

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