Interpréter, représenter, traiter des données : abécédaire (4e)

Programme de 4e (Mathématiques). 15 lettres, une définition par lettre, un mot à taper.

Jouer à l’abécédaire

Interpréter, représenter, traiter des données : abécédaire (4e)

Tapez le mot qui correspond à chaque définition. Une lettre vous bloque : « Passer », elle reviendra après les autres. Un mot faux, et la lettre est perdue.

15 lettres · une définition par lettre · sans limite de temps

Vous n’avez pas encore tenté cet abécédaire.

Version bêta. Les abécédaires sont contrôlés automatiquement (format, lettres, définitions qui donneraient la réponse), mais leur relecture par une personne n’est pas terminée : une définition ambiguë ou un fait inexact ? Signalez-le depuis le bas de la page.

Le corrigé de l’abécédaire

Voir toutes les réponses (attention, la partie perd son intérêt)
  1. Commence par A

    Ouverture d’une part du disque, proportionnelle à la quantité de données de la catégorie qu’elle représente.

    Angle

    Pour 5 données sur 36, l’angle vaut (5 ÷ 36) × 360 = 50°, car le disque complet mesure 360°.

  2. Commence par B

    Tige verticale d’un graphique, dont la hauteur, lue sur l’échelle, donne la quantité de données qu’elle représente.

    Bâton

    Dans un diagramme en bâtons, la hauteur de chaque bâton est proportionnelle au nombre de données de sa valeur ; la somme des effectifs donne le nombre total de données.

  3. Commence par D

    Graphique qui montre la répartition d’un ensemble : un disque y est partagé en portions, une par catégorie.

    Diagramme circulaire

    Plus une catégorie compte de données, plus sa part du disque est grande : une part de 90° correspond à 9 données sur 36, soit 0,25 du disque.

  4. Commence par E

    Quantité de données d’une série qui sont égales entre elles ou qui appartiennent à une même catégorie.

    Effectif

    Dans l’exemple des 36 adhérents, les effectifs 5, 20, 9 et 2 donnent un total de 36.

  5. Commence par F

    Résultat, compris entre 0 et 1, de la quantité de données d’une catégorie divisée par la quantité totale ; additionné sur toutes les catégories d’une série, il donne 1.

    Fréquence

    Pour 9 données sur 36, la fréquence vaut 9 ÷ 36 = 0,25 ; toutes les fréquences d’une série ajoutées font 1.

  6. Commence par M

    Repère central qui partage une série rangée du plus petit au plus grand en deux parts de même quantité de données.

    Médiane

    Pour 8 ; 10 ; 10 ; 12 ; 12 ; 15, les données de rangs 3 et 4 sont 10 et 12 : la médiane vaut (10 + 12) ÷ 2 = 11.

  7. Commence par N

    Quantité dont l’écriture à virgule s’arrête, comme 0,25, et qui sert aussi à noter une part d’un ensemble.

    Nombre décimal

    0,25 s’écrit avec une virgule : c’est un nombre décimal, égal à 9 ÷ 36.

  8. Commence par O

    Disposition des données d’une série du plus petit au plus grand.

    Ordre croissant

    Pour 4 ; 7 ; 1 ; 9 ; 6, on obtient, rangées dans l’ordre croissant : 1 ; 4 ; 6 ; 7 ; 9.

  9. Commence par P

    Manière d’écrire une part exprimée sur 100 : 0,25 s’écrit 25 %.

    Pourcentage

    Pour passer de 0,25 à une écriture sur 100, on multiplie par 100 : 0,25 × 100 = 25, soit 25 %.

  10. Commence par Q

    Part égale à 0,25 d’un ensemble : 9 données sur 36 en forment un.

    Quart

    Un tour complet compte 360° ; 90° en est le quart, soit 90 ÷ 360 = 0,25.

  11. Commence par R

    Instrument gradué en degrés, qui sert à mesurer la taille des portions d’un disque.

    Rapporteur

    On s’en sert pour mesurer chaque part en degrés : 50°, 200°, 90° et 20° s’additionnent en 360°, soit un disque complet.

  12. Commence par S

    Portion de disque qui représente une catégorie, d’autant plus grande que cette catégorie compte de données.

    Secteur

    Pour 9 données sur 36, cette part mesure (9 ÷ 36) × 360 = 90°, car elle vaut 0,25 du disque.

  13. Commence par T

    Présentation d’une série où chaque donnée différente est associée à la quantité de fois où elle apparaît.

    Tableau d’effectifs

    Dans un tableau de ce type, on repère les rangs centraux en comptant les effectifs cumulés, puis on lit les valeurs correspondantes.

  14. Commence par V

    Ce que prend une donnée d’une série, comme 12 dans 8 ; 10 ; 12.

    Valeur

    Dans 1 ; 2 ; 3 ; 4 ; 30, la valeur 30 est très éloignée des autres et donne une moyenne de 8.

  15. Contient la lettre Y

    Résultat de la somme de toutes les données d’une série divisée par leur quantité.

    Moyenne

    Si 10 apparaît 2 fois et 14 apparaît 3 fois, le calcul donne (2 × 10 + 3 × 14) ÷ 5 = 12,4.

Comment jouer à l’abécédaire

Un abécédaire reprend un chapitre du programme du collège. Chaque lettre a sa définition : vous tapez le mot qui lui correspond. Quand aucun mot sûr ne convient à une lettre, elle est omise plutôt que forcée : un abécédaire compte de 10 à 26 lettres.

  1. Les lettres se présentent dans l’ordre, sur le cercle. Lisez la définition, tapez le mot, validez avec Entrée.
  2. Chaque lettre précise si le mot « commence par » elle ou la « contient » : ce second mode sert aux lettres difficiles (K, W, X, Y, Z).
  3. Bonne réponse : la lettre devient verte et porte une coche. Réponse fausse : la lettre est perdue (croix), sa correction vous attend à la fin. Une faute de frappe probable ne coûte rien la première fois : le jeu répond « Presque ! ».
  4. « Passer » renvoie la lettre en fin de tour. Quand les autres lettres sont jouées, les lettres passées reviennent. « Terminer » arrête la partie : les lettres sans réponse comptent zéro.
  5. À la fin, chaque lettre est corrigée avec sa définition, le mot attendu et une phrase d’explication.

Ce que le jeu accepte

Majuscules, accents, traits d’union, espaces et articles en tête (« la Bastille » ou « Bastille ») sont sans importance, et un pluriel simple est accepté. Certaines lettres acceptent d’autres écritures du même mot (« Louis XVI » ou « Louis 16 »). Une faute d’orthographe, elle, ne vaut pas de point.

Retenir ses lettres ratées

Après une partie, « Revoir mes lettres ratées » rejoue seulement les lettres perdues. Votre meilleur score et vos lettres à revoir restent sur votre appareil, sans compte : à votre retour, le même bouton vous attend sur l’écran de départ. Une partie de révision ne change pas votre record.

Partager

Le bouton de partage envoie un résumé sans aucune réponse (une case de couleur par lettre) et un lien « bats mon score » vers l’abécédaire.

Accessibilité

Tout se joue au clavier (Entrée pour valider, Tab pour atteindre « Passer »). Chaque résultat est annoncé aux lecteurs d’écran, l’état d’une lettre est donné par un signe en plus de sa couleur, et les animations disparaissent si votre appareil demande moins de mouvement.

Autres abécédaires

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Une erreur ? Un avis ?

Une définition ambiguë, un fait inexact, un mot qu’il aurait fallu accepter, une idée de chapitre : dites-le-nous. Votre message part par courriel à contact@recrequiz.fr, il n’est pas publié.

Chaque correction est datée dans le journal des corrections.