Au hasard

Lecture

Choisissez ce que vous lisez le mieux. Ces réglages sont gardés sur cet appareil seulement.

Taille du texte
Espace entre les lettres et les lignes
Police
Autres réglages

Exemple : en quelle année la Bastille est-elle prise ?

Lyrisme, passions et théâtre (4e)

QCM · 17 questions Difficile · Français · Publié le

Chapitre : Le lyrisme en poésie et au théâtre (4e) ›

Programme de référence : Programme de français du cycle 4 (BO n° 31 du 30 juillet 2020)

Ce chapitre explore la manière dont la poésie et le théâtre expriment les sentiments, de la poésie amoureuse des siècles passés aux grands auteurs du XIXe siècle comme Victor Hugo, Charles Baudelaire ou Edmond Rostand. Il s'appuie sur le lyrisme, sur le romantisme et sur les figures de style qui traduisent l'émotion, comme l'hyperbole ou l'oxymore. Les élèves y croisent aussi des groupes et des formes poétiques, comme la Pléiade ou le sonnet, ainsi que des œuvres comme Cyrano de Bergerac. Plutôt que de réciter des dates, le quiz invite à relier les notions du programme et à comparer les œuvres entre elles.

Score 0/17

Choisissez une réponse (touches 1 à 4).

Temps 9:00

Lyrisme, passions et théâtre (4e)

Une seule bonne réponse par question. La correction et l’explication s’affichent aussitôt.

17 questions

Vous n’avez pas encore tenté ce quiz.

  1. Question 1 / 17

    Les Contemplations paraît en 1856, et Les Misérables en 1862. Quelle conclusion peut-on en tirer pour la vie de Victor Hugo ?

    Signaler une erreur dans cette question

Astuce : touches 1–4 ou A–D pour répondre.

Une erreur dans ce quiz ?

Une question fausse, une explication qui ne va pas, une faute : dites-le-nous.

Signaler une erreur

Lyrisme, passions et théâtre (4e)

N’écrivez pas votre nom ni votre e-mail. Pas besoin de compte : votre message est envoyé sans rien qui vous reconnaisse, et il n’est pas publié. Vous ne recevrez pas de réponse, mais il sera lu par l’équipe de Récré. Les corrections faites sont listées sur la page Corrections.

0 / 500

Comment jouer

  • Quatre propositions, une seule bonne réponse.
  • La correction et l’explication s’affichent après chaque réponse.
  • Touches 1 à 4 ou A à D au clavier. Affichage « Une par une » ou « Toutes ».
  • Mode « Libre » : pas de limite de temps, record enregistré à part.

Réponses et explications

Dévoile toutes les réponses

La bonne réponse de chaque question, avec son explication.

Une erreur dans ce corrigé ? Signaler une erreur

  1. Les Contemplations paraît en 1856, et Les Misérables en 1862. Quelle conclusion peut-on en tirer pour la vie de Victor Hugo ?

    Réponse D : Ces deux œuvres paraissent pendant son exil, qui dure de 1851 à 1870

    Après le coup d'État de 1851, Hugo s'exile jusqu'en 1870 : ses deux œuvres paraissent donc pendant cet exil.

  2. Le recueil Les Fleurs du mal paraît en 1857 et Baudelaire est poursuivi pour outrage à la morale publique. Que révèle cet épisode ?

    Réponse D : La justice de son temps juge le recueil contraire à ses normes morales

    En août 1857, Baudelaire est condamné pour outrage à la morale publique et aux bonnes mœurs : ce procès montre le jugement porté sur le recueil.

  3. Un élève classe « un silence assourdissant » parmi les comparaisons. Quelle est son erreur ?

    Réponse A : Il ne voit pas que l'expression associe deux termes de sens contraires, sans outil de comparaison : un oxymore

    Aucun « comme » ni « tel » ne rapproche ici deux éléments : l'expression réunit deux termes de sens contraires, ce qui relève de l'oxymore.

  4. Dans Cyrano de Bergerac, le poète aime Roxane en secret, mais c'est sous le nom de Christian que les lettres séduisent la jeune femme. Quelle situation paradoxale la pièce met-elle en scène ?

    Réponse D : Celui qui aime en secret donne ses mots à un autre pour séduire celle qu'il aime

    Cyrano écrit les lettres que Christian signe : le poète reste dans l'ombre, alors qu'il est celui qui aime Roxane.

  5. La pièce d'Edmond Rostand est « librement inspirée » d'un poète réel, Savinien de Cyrano de Bergerac. Quelle conséquence peut-on en tirer ?

    Réponse B : Le personnage de la pièce n'est pas une biographie exacte du poète réel

    « Librement » signale que Rostand transforme la vie du poète réel du XVIIe siècle dans une pièce créée en 1897.

  6. Lamartine publie « Le Lac » en 1820, au début du XIXe siècle. Pourquoi ce poème peut-il être rattaché au romantisme ?

    Réponse C : Parce qu'il met au centre du poème le moi du poète et ses sentiments personnels

    Le romantisme, né au début du XIXe siècle, place l'expression du moi et des sentiments au cœur de la poésie. Le Lac s'inscrit dans ce mouvement.

  7. Un élève lit : « Je t'aime plus que la terre entière. » Il en conclut que le poète décrit une situation réelle. Quelle est son erreur ?

    Réponse B : Il prend une exagération pour une description réelle : l'hyperbole traduit l'intensité d'un sentiment

    L'hyperbole exagère pour dire la force d'un sentiment personnel : la phrase ne donne pas une information sur le monde réel.

  8. Un élève affirme : « La poésie lyrique appartient au romantisme. » Quelle est son erreur ?

    Réponse D : Le lyrisme n'est pas réservé au romantisme : Ronsard écrit au XVIe siècle, bien avant ce mouvement

    Le lyrisme est un registre plus ancien que le romantisme, mouvement né au début du XIXe siècle. Ronsard, poète de la Pléiade, écrit au XVIe siècle.

  9. Ronsard, au XVIe siècle, et Paul Éluard, au XXe siècle, écrivent tous deux des poèmes d'amour. Quelle conclusion peut-on en tirer ?

    Réponse B : Le thème amoureux traverse les siècles : la poésie amoureuse ne se limite pas à une seule époque

    La poésie amoureuse se retrouve à travers les siècles, bien au-delà d'une seule époque. La Pléiade, elle, est un groupe du XVIe siècle.

  10. Le mot « lyrisme » vient d'un nom d'instrument. Pourquoi un poème lu en silence peut-il pourtant être lyrique ?

    Réponse A : Parce que le lyrisme désigne l'expression des sentiments, et non la manière de dire ou de chanter le poème

    Le lyrisme tient au contenu, l'expression de sentiments personnels, et non à l'instrument qui accompagnait autrefois le chant.

  11. Un élève affirme : « La poésie lyrique exprime seulement l'amour heureux. » Quelle correction faut-il apporter ?

    Réponse A : Le lyrisme peut aussi exprimer la mélancolie, comme chez Baudelaire

    Le registre lyrique exprime des sentiments personnels variés : la tristesse et la mélancolie peuvent donc être lyriques.

  12. Un élève affirme : « Un poème dont les vers ont douze syllabes est forcément un sonnet. » Quelle correction faut-il apporter ?

    Réponse D : Un vers de douze syllabes est un alexandrin, mais le sonnet se définit par deux quatrains et deux tercets

    Le compte de douze syllabes définit l'alexandrin, tandis que le sonnet repose sur une structure précise : deux quatrains et deux tercets.

  13. Un élève affirme : « Un auteur ne peut être romantique que s'il écrit de la poésie. » Quelle est son erreur ?

    Réponse A : Le romantisme ne se limite pas à un genre : Hugo, chef de file du mouvement, écrit aussi des romans

    Hugo écrit de la poésie et des romans tout en étant l'un des chefs de file du romantisme : un mouvement peut traverser plusieurs genres.

  14. Un élève affirme : « Un poème écrit à la troisième personne ne peut jamais être lyrique. » Que faut-il lui répondre ?

    Réponse B : Non : un poème peut exprimer des sentiments personnels sans être écrit à la première personne

    Le registre lyrique se définit par l'expression de sentiments personnels ; le pronom employé ne suffit pas à l'exclure.

  15. Cyrano de Bergerac est écrit en vers. Pourquoi reste-t-il une pièce de théâtre et non un recueil de poèmes ?

    Réponse A : Parce qu'il est organisé en actes et en dialogues destinés à être joués : les vers ne décident pas du genre

    La pièce est construite en actes et en scènes pour être jouée ; les vers sont sa forme d'écriture, pas son genre théâtral.

  16. Dans quel ordre se succèdent ces trois événements de la vie de Victor Hugo : le coup d'État de 1851, la publication des Contemplations et la noyade de Léopoldine ?

    Réponse C : La noyade de Léopoldine, le coup d'État de 1851, puis Les Contemplations

    Léopoldine se noie en 1843, avant le coup d'État de 1851 ; Les Contemplations paraît ensuite, en 1856.

  17. Pendant la scène du balcon, l'une des plus célèbres de la pièce, Cyrano prend la parole dans l'obscurité tandis que Roxane croit entendre Christian. Que peut-on en déduire ?

    Réponse A : Roxane est séduite par les mots de Cyrano, sans savoir qu'il en est l'auteur

    Comme pour les lettres, Cyrano prononce les paroles que Roxane attribue à Christian ; la scène du balcon montre la séduction par les mots du poète resté dans l'ombre.

Récré · quiz gratuit

Lyrisme, passions et théâtre (4e)

QCM · 17 questions · niveau difficile

Nom : Date :

Une seule bonne réponse par question. Entourez la lettre de votre choix.

Questions

  1. 1

    Les Contemplations paraît en 1856, et Les Misérables en 1862. Quelle conclusion peut-on en tirer pour la vie de Victor Hugo ?

    • ACes deux œuvres paraissent avant la bataille d'Hernani de 1830
    • BCes deux œuvres paraissent après le retour de Hugo en France, en 1870
    • CCes deux œuvres paraissent avant le coup d'État de 1851
    • DCes deux œuvres paraissent pendant son exil, qui dure de 1851 à 1870
  2. 2

    Le recueil Les Fleurs du mal paraît en 1857 et Baudelaire est poursuivi pour outrage à la morale publique. Que révèle cet épisode ?

    • AIl devra être réécrit en prose, puisque la poésie ne peut pas choquer
    • BIl perdra sa valeur, car la poésie doit d'abord enseigner la morale
    • CIl sera apprécié des juges moraux, car il ne leur cause aucun souci
    • DLa justice de son temps juge le recueil contraire à ses normes morales
  3. 3

    Un élève classe « un silence assourdissant » parmi les comparaisons. Quelle est son erreur ?

    • AIl ne voit pas que l'expression associe deux termes de sens contraires, sans outil de comparaison : un oxymore
    • BIl confond la comparaison avec le registre lyrique, qui n'emploie que des comparaisons
    • CIl ne voit pas qu'il s'agit d'une métaphore filée, développée sur plusieurs vers
    • DIl ne voit pas que « silence » et « assourdissant » sont synonymes, donc sans aucune figure
  4. 4

    Dans Cyrano de Bergerac, le poète aime Roxane en secret, mais c'est sous le nom de Christian que les lettres séduisent la jeune femme. Quelle situation paradoxale la pièce met-elle en scène ?

    • AChristian écrit lui-même les lettres, et Cyrano se contente de les signer
    • BRoxane découvre dès le début de la pièce que Cyrano est l'auteur des lettres
    • CLe poète renonce à écrire, faute de talent pour séduire par les mots
    • DCelui qui aime en secret donne ses mots à un autre pour séduire celle qu'il aime
  5. 5

    La pièce d'Edmond Rostand est « librement inspirée » d'un poète réel, Savinien de Cyrano de Bergerac. Quelle conséquence peut-on en tirer ?

    • ALa pièce est une tragédie historique, fidèle à la vie du poète réel
    • BLe personnage de la pièce n'est pas une biographie exacte du poète réel
    • CRostand a écrit une biographie de Savinien, mise en vers pour le théâtre
    • DLe poète réel a écrit la pièce au XVIIe siècle, sous le nom de Rostand
  6. 6

    Lamartine publie « Le Lac » en 1820, au début du XIXe siècle. Pourquoi ce poème peut-il être rattaché au romantisme ?

    • AParce qu'il respecte les règles du classicisme, comme dans les pièces de Corneille
    • BParce qu'il raconte une bataille célèbre de l'histoire de France
    • CParce qu'il met au centre du poème le moi du poète et ses sentiments personnels
    • DParce qu'il est une comédie héroïque en cinq actes, écrite en vers
  7. 7

    Un élève lit : « Je t'aime plus que la terre entière. » Il en conclut que le poète décrit une situation réelle. Quelle est son erreur ?

    • AIl ne voit pas que la phrase contient une comparaison introduite par « comme »
    • BIl prend une exagération pour une description réelle : l'hyperbole traduit l'intensité d'un sentiment
    • CIl oublie que le poète parle toujours à la première personne
    • DIl pense que la phrase n'exprime aucun sentiment, puisqu'elle ne décrit rien de réel
  8. 8

    Un élève affirme : « La poésie lyrique appartient au romantisme. » Quelle est son erreur ?

    • ALe lyrisme a été inventé par le romantisme, qui l'a créé de toutes pièces
    • BRonsard appartient au romantisme, puisqu'il fait partie de la Pléiade
    • CRonsard n'est pas lyrique, car il ne parle pas de ses propres sentiments
    • DLe lyrisme n'est pas réservé au romantisme : Ronsard écrit au XVIe siècle, bien avant ce mouvement
  9. 9

    Ronsard, au XVIe siècle, et Paul Éluard, au XXe siècle, écrivent tous deux des poèmes d'amour. Quelle conclusion peut-on en tirer ?

    • AL'amour a disparu de la poésie entre le XVIe et le XXe siècle
    • BLe thème amoureux traverse les siècles : la poésie amoureuse ne se limite pas à une seule époque
    • CÉluard et Ronsard appartiennent au même groupe, la Pléiade
    • DCes poèmes ont été écrits au Moyen Âge, comme ceux des troubadours
  10. 10

    Le mot « lyrisme » vient d'un nom d'instrument. Pourquoi un poème lu en silence peut-il pourtant être lyrique ?

    • AParce que le lyrisme désigne l'expression des sentiments, et non la manière de dire ou de chanter le poème
    • BParce que la lyre accompagne aujourd'hui tous les poèmes lus à voix haute
    • CParce qu'un poème lu en silence ne peut jamais exprimer de sentiments
    • DParce que le lyrisme désigne une musique jouée sur scène, au théâtre
  11. 11

    Un élève affirme : « La poésie lyrique exprime seulement l'amour heureux. » Quelle correction faut-il apporter ?

    • ALe lyrisme peut aussi exprimer la mélancolie, comme chez Baudelaire
    • BLe lyrisme sert seulement à raconter de grands événements historiques
    • CUn poème triste ne peut pas exprimer de sentiments personnels
    • DLa mélancolie appartient au théâtre, et non à la poésie
  12. 12

    Un élève affirme : « Un poème dont les vers ont douze syllabes est forcément un sonnet. » Quelle correction faut-il apporter ?

    • ALe sonnet se reconnaît à ses trois strophes égales
    • BLe sonnet est une forme née en Angleterre, avec douze syllabes par vers
    • CUn poème de douze syllabes par vers est un sonnet, car le sonnet se définit par son nombre de syllabes
    • DUn vers de douze syllabes est un alexandrin, mais le sonnet se définit par deux quatrains et deux tercets
  13. 13

    Un élève affirme : « Un auteur ne peut être romantique que s'il écrit de la poésie. » Quelle est son erreur ?

    • ALe romantisme ne se limite pas à un genre : Hugo, chef de file du mouvement, écrit aussi des romans
    • BUn romancier ne peut pas être poète, car chaque genre exclut l'autre
    • CLe romantisme est un mouvement du XVIIe siècle, réservé à la poésie
    • DLe romantisme est un genre de théâtre, sans lien avec la poésie
  14. 14

    Un élève affirme : « Un poème écrit à la troisième personne ne peut jamais être lyrique. » Que faut-il lui répondre ?

    • AOui : le lyrisme suppose toujours un « je » à la première personne
    • BNon : un poème peut exprimer des sentiments personnels sans être écrit à la première personne
    • COui : un poème lyrique doit raconter une histoire vécue par le poète
    • DNon : le registre lyrique n'existe qu'à partir du XIXe siècle
  15. 15

    Cyrano de Bergerac est écrit en vers. Pourquoi reste-t-il une pièce de théâtre et non un recueil de poèmes ?

    • AParce qu'il est organisé en actes et en dialogues destinés à être joués : les vers ne décident pas du genre
    • BParce que c'est une biographie de Savinien de Cyrano de Bergerac, mise en vers
    • CParce que c'est un roman en vers, écrit à la manière des Misérables
    • DParce qu'il raconte une histoire en prose, dont les vers ne sont que des ornements
  16. 16

    Dans quel ordre se succèdent ces trois événements de la vie de Victor Hugo : le coup d'État de 1851, la publication des Contemplations et la noyade de Léopoldine ?

    • ALe coup d'État de 1851, puis la noyade de Léopoldine, puis Les Contemplations
    • BLa noyade de Léopoldine, puis Les Contemplations, puis le coup d'État de 1851
    • CLa noyade de Léopoldine, le coup d'État de 1851, puis Les Contemplations
    • DLes Contemplations, le coup d'État de 1851, puis la noyade de Léopoldine
  17. 17

    Pendant la scène du balcon, l'une des plus célèbres de la pièce, Cyrano prend la parole dans l'obscurité tandis que Roxane croit entendre Christian. Que peut-on en déduire ?

    • ARoxane est séduite par les mots de Cyrano, sans savoir qu'il en est l'auteur
    • BChristian écrit les paroles que Cyrano prononce
    • CRoxane sait depuis le début que c'est Cyrano qui lui parle
    • DLa scène se déroule dans une rue de Paris, comme dans « À une Passante »

Lyrisme, passions et théâtre (4e) · recrequiz.fr/quizze/quiz/qcm-francais-lyrisme-poesie-theatre-4e-difficile/

Récré · quiz gratuit

Corrigé et explications

Lyrisme, passions et théâtre (4e)

La bonne réponse de chaque question, avec son explication.

  1. 1

    D · Ces deux œuvres paraissent pendant son exil, qui dure de 1851 à 1870

    Après le coup d'État de 1851, Hugo s'exile jusqu'en 1870 : ses deux œuvres paraissent donc pendant cet exil.

  2. 2

    D · La justice de son temps juge le recueil contraire à ses normes morales

    En août 1857, Baudelaire est condamné pour outrage à la morale publique et aux bonnes mœurs : ce procès montre le jugement porté sur le recueil.

  3. 3

    A · Il ne voit pas que l'expression associe deux termes de sens contraires, sans outil de comparaison : un oxymore

    Aucun « comme » ni « tel » ne rapproche ici deux éléments : l'expression réunit deux termes de sens contraires, ce qui relève de l'oxymore.

  4. 4

    D · Celui qui aime en secret donne ses mots à un autre pour séduire celle qu'il aime

    Cyrano écrit les lettres que Christian signe : le poète reste dans l'ombre, alors qu'il est celui qui aime Roxane.

  5. 5

    B · Le personnage de la pièce n'est pas une biographie exacte du poète réel

    « Librement » signale que Rostand transforme la vie du poète réel du XVIIe siècle dans une pièce créée en 1897.

  6. 6

    C · Parce qu'il met au centre du poème le moi du poète et ses sentiments personnels

    Le romantisme, né au début du XIXe siècle, place l'expression du moi et des sentiments au cœur de la poésie. Le Lac s'inscrit dans ce mouvement.

  7. 7

    B · Il prend une exagération pour une description réelle : l'hyperbole traduit l'intensité d'un sentiment

    L'hyperbole exagère pour dire la force d'un sentiment personnel : la phrase ne donne pas une information sur le monde réel.

  8. 8

    D · Le lyrisme n'est pas réservé au romantisme : Ronsard écrit au XVIe siècle, bien avant ce mouvement

    Le lyrisme est un registre plus ancien que le romantisme, mouvement né au début du XIXe siècle. Ronsard, poète de la Pléiade, écrit au XVIe siècle.

  9. 9

    B · Le thème amoureux traverse les siècles : la poésie amoureuse ne se limite pas à une seule époque

    La poésie amoureuse se retrouve à travers les siècles, bien au-delà d'une seule époque. La Pléiade, elle, est un groupe du XVIe siècle.

  10. 10

    A · Parce que le lyrisme désigne l'expression des sentiments, et non la manière de dire ou de chanter le poème

    Le lyrisme tient au contenu, l'expression de sentiments personnels, et non à l'instrument qui accompagnait autrefois le chant.

  11. 11

    A · Le lyrisme peut aussi exprimer la mélancolie, comme chez Baudelaire

    Le registre lyrique exprime des sentiments personnels variés : la tristesse et la mélancolie peuvent donc être lyriques.

  12. 12

    D · Un vers de douze syllabes est un alexandrin, mais le sonnet se définit par deux quatrains et deux tercets

    Le compte de douze syllabes définit l'alexandrin, tandis que le sonnet repose sur une structure précise : deux quatrains et deux tercets.

  13. 13

    A · Le romantisme ne se limite pas à un genre : Hugo, chef de file du mouvement, écrit aussi des romans

    Hugo écrit de la poésie et des romans tout en étant l'un des chefs de file du romantisme : un mouvement peut traverser plusieurs genres.

  14. 14

    B · Non : un poème peut exprimer des sentiments personnels sans être écrit à la première personne

    Le registre lyrique se définit par l'expression de sentiments personnels ; le pronom employé ne suffit pas à l'exclure.

  15. 15

    A · Parce qu'il est organisé en actes et en dialogues destinés à être joués : les vers ne décident pas du genre

    La pièce est construite en actes et en scènes pour être jouée ; les vers sont sa forme d'écriture, pas son genre théâtral.

  16. 16

    C · La noyade de Léopoldine, le coup d'État de 1851, puis Les Contemplations

    Léopoldine se noie en 1843, avant le coup d'État de 1851 ; Les Contemplations paraît ensuite, en 1856.

  17. 17

    A · Roxane est séduite par les mots de Cyrano, sans savoir qu'il en est l'auteur

    Comme pour les lettres, Cyrano prononce les paroles que Roxane attribue à Christian ; la scène du balcon montre la séduction par les mots du poète resté dans l'ombre.

Lyrisme, passions et théâtre (4e) · recrequiz.fr/quizze/quiz/qcm-francais-lyrisme-poesie-theatre-4e-difficile/

Autres quiz de français du collège

Tout voir ›

  • La presse, les médias et le fait divers (4e)

    Information ou opinion, objectivité, structure d'un article, fait divers et Claude Gueux de Victor Hugo : un QCM pour réviser le chapitre de 4e.

    QCM · 18 questions Moyen

  • Théâtre : comédie de mœurs et tragédie (4e)

    Comédie de mœurs, tragédie, satire et registres : Le Misanthrope, Tartuffe, Le Cid et Les Misérables au programme de 4e, avec les règles du théâtre classique.

    QCM · 18 questions Moyen

  • Le lyrisme et la poésie amoureuse (4e)

    Des repères d’auteurs, d’œuvres et de dates en poésie et au théâtre, autour de Victor Hugo, Baudelaire et Cyrano (4e).

    QCM · 18 questions Facile

  • La nouvelle fantastique et le roman réaliste

    Le fantastique, le réalisme et les points de vue narratifs, avec Maupassant, Poe et Gautier : réviser la nouvelle et le roman du programme de 4e.

    QCM · 18 questions Moyen

Du même niveau

Tout voir ›

  1. Analyser phrases, accords et temps

    Prépositions, adverbes, accords du participe passé, imparfait et passé simple : reliez chaque exemple tiré d'une phrase à la règle qui l'explique.

    Paires · 9 paires · Difficile · Français

    Vous n’avez pas encore tenté ce quiz.

  2. Autobiographie : pacte et souvenirs

    Journal, mémoires, pacte de sincérité, souvenirs reconstruits : Rousseau, Anne Frank, Beauvoir et Lejeune pour juger des affirmations sur l’écriture de soi.

    Vrai ou faux · 14 affirmations · Difficile · Français

    Vous n’avez pas encore tenté ce quiz.

  3. Chevaliers : honneur, amour et légendes

    De la Chanson de Roland à Lancelot, des affirmations à trancher sur le héros médiéval : honneur, amour courtois, genres littéraires et Table ronde.

    Vrai ou faux · 14 affirmations · Difficile · Français

    Vous n’avez pas encore tenté ce quiz.

  4. Engagement et poésie contemporaine

    Éluard, Desnos, Apollinaire, Résistance, vers libres, prose poétique : jugez des affirmations vrai ou faux sur la poésie engagée et contemporaine.

    Vrai ou faux · 14 affirmations · Difficile · Français

    Vous n’avez pas encore tenté ce quiz.

  5. Grammaire, conjugaison et accords en 6e

    Phrases simples et complexes, classes de mots, accord du verbe, imparfait et passé simple : raisonnez sur la grammaire et la conjugaison du programme de 6e.

    Vrai ou faux · 16 affirmations · Difficile · Français

    Vous n’avez pas encore tenté ce quiz.