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Exemple : en quelle année la Bastille est-elle prise ?

Grammaire, orthographe et conjugaison (6e)

QCM · 17 questions Difficulté : Moyen · Français · Publié le

Programme de référence : Nouveau programme de français du cycle 3 (BO n° 16 du 17 avril 2025)

Ce quiz accompagne le chapitre de 6e « Grammaire, orthographe et conjugaison ». Il aide d'abord à distinguer la phrase simple de la phrase complexe, puis à reconnaître les différents types de propositions. Il poursuit avec les classes grammaticales : mots variables et invariables, rôle du pronom et de l'adjectif qualificatif. Vient ensuite l'accord du verbe avec son sujet, puis la conjugaison au présent et au passé composé, ainsi que la reconnaissance des groupes de verbes, avant l'étude des valeurs des temps du récit. Quatre réponses par question, une seule est juste, et chaque correction rappelle la règle.

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Grammaire, orthographe et conjugaison (6e)

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17 questions

Mode de jeu

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  1. Question 1 / 17

    Combien de verbes conjugués compte une phrase simple ?

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Grammaire, orthographe et conjugaison (6e)

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Comment jouer

  • Quatre propositions, une seule bonne réponse.
  • La correction et l’explication s’affichent après chaque réponse.
  • Touches 1 à 4 ou A à D au clavier. Affichage « Une par une » ou « Toutes ».
  • Mode « Libre » : pas de limite de temps, record enregistré à part.

Réponses et explications

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La bonne réponse de chaque question, avec son explication.

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  1. Combien de verbes conjugués compte une phrase simple ?

    Réponse C : Un seul

    Une phrase simple ne contient qu'un seul verbe conjugué. Elle a une unité de sens : elle transmet un message complet.

  2. Laquelle de ces phrases est une phrase complexe ?

    Réponse A : Le vent souffle et la pluie tombe.

    Elle contient deux verbes conjugués, donc deux propositions coordonnées par « et ». Une phrase complexe compte au moins deux verbes conjugués.

  3. Dans la phrase « Il pleut ; le vent se lève », comment sont liées les deux propositions ?

    Réponse C : Juxtaposées

    Elles sont séparées par un simple signe de ponctuation, le point-virgule, sans mot de liaison : elles sont juxtaposées.

  4. Dans « Si tu finis tes devoirs, tu viens avec nous », comment appelle-t-on la proposition « Si tu finis tes devoirs » ?

    Réponse B : Une subordonnée de condition

    Introduite par « si », cette proposition dépend de la principale « tu viens avec nous » : la phrase est conditionnelle.

  5. La classe grammaticale d'un mot s'appelle aussi…

    Réponse A : Sa nature

    La nature d'un mot s'appelle aussi sa classe ou sa catégorie grammaticale. La fonction, elle, désigne le rôle du mot dans la phrase, comme sujet ou complément.

  6. Parmi ces classes grammaticales, laquelle est invariable ?

    Réponse D : La préposition

    La préposition est invariable, comme l'adverbe et la conjonction. Nom, déterminant, adjectif qualificatif, pronom et verbe sont des mots variables.

  7. Dans la phrase « les petites filles chantent », pourquoi l'adjectif « petites » prend-il un -s ?

    Réponse A : Parce qu'il s'accorde avec le nom « filles »

    L'adjectif qualificatif s'accorde en genre et en nombre avec le nom qu'il qualifie : « filles » est au pluriel, donc « petites » aussi.

  8. À quoi sert un pronom ?

    Réponse B : Il remplace un nom ou un groupe nominal

    Le pronom remplace un nom ou un groupe nominal : dans « Léa chante ; elle réussit bien », « elle » remplace « Léa ».

  9. Le verbe s'accorde avec son sujet en…

    Réponse C : En personne et en nombre

    Le verbe s'accorde en personne et en nombre avec son sujet : « nous chantons », « vous chantez », « ils chantent ».

  10. Pour retrouver le sujet d'un verbe, quelle question pose-t-on ?

    Réponse A : « Qui est-ce qui ? »

    On pose « qui est-ce qui ? » ou « qu'est-ce qui ? » : la réponse donne le sujet.

  11. Complétez au présent : « Léo et Hugo …… à la piscine. » (nager)

    Réponse D : nagent

    Plusieurs sujets joints par « et » imposent le pluriel : « Léo et Hugo nagent ». Avec « ou » de choix exclusif, le verbe peut rester au singulier : « Paul ou Marie viendra ».

  12. Complétez au présent : « On …… un film à la télé. » (regarder)

    Réponse B : regarde

    Le pronom « on » entraîne le verbe à la 3e personne du singulier, comme « il » : on regarde, on finit, on dit.

  13. Comment reconnaît-on un verbe du 2e groupe ?

    Réponse D : Son infinitif se termine en -ir et sa forme « nous » en -issons

    Les verbes du 2e groupe sont en -ir et font « -issons » avec « nous » : finir → nous finissons. Les verbes en -er, sauf « aller », forment le 1er groupe.

  14. Complétez au présent : « Les élèves …… bien. » (travailler)

    Réponse C : travaillent

    Au présent, les verbes du 1er groupe prennent les terminaisons -e, -es, -e, -ons, -ez, -ent : « ils travaillent ».

  15. De quoi le passé composé est-il formé ?

    Réponse B : De l'auxiliaire « être » ou « avoir » au présent suivi du participe passé

    Le passé composé est formé de l'auxiliaire « être » ou « avoir » au présent, suivi du participe passé : « j'ai fini », « elle est sortie ».

  16. Complétez au passé composé : « Léa et Zoé sont …… tôt ce matin. » (partir)

    Réponse D : parties

    Avec l'auxiliaire « être », le participe passé s'accorde en genre et en nombre avec le sujet : deux filles, donc « parties ».

  17. Dans un récit écrit au passé simple, quel temps présente l'arrière-plan, comme les descriptions ?

    Réponse C : L'imparfait

    Dans un récit au passé, le passé simple raconte les actions principales et l'imparfait présente l'arrière-plan, comme les descriptions. Le passé simple est surtout employé à l'écrit comme temps de la narration.

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Grammaire, orthographe et conjugaison (6e)

QCM · 17 questions · niveau moyen

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Une seule bonne réponse par question. Entourez la lettre de votre choix.

Questions

  1. 1

    Combien de verbes conjugués compte une phrase simple ?

    • AAucun
    • BDeux
    • CUn seul
    • DAu moins trois
  2. 2

    Laquelle de ces phrases est une phrase complexe ?

    • ALe vent souffle et la pluie tombe.
    • BLe vent souffle sur la mer.
    • CLes enfants jouent dans le jardin.
    • DNous rentrons avant la nuit.
  3. 3

    Dans la phrase « Il pleut ; le vent se lève », comment sont liées les deux propositions ?

    • ACoordonnées
    • BSubordonnées
    • CJuxtaposées
    • DIl n'y a qu'une seule proposition
  4. 4

    Dans « Si tu finis tes devoirs, tu viens avec nous », comment appelle-t-on la proposition « Si tu finis tes devoirs » ?

    • ALa proposition principale
    • BUne subordonnée de condition
    • CUne proposition juxtaposée
    • DUne proposition coordonnée
  5. 5

    La classe grammaticale d'un mot s'appelle aussi…

    • ASa nature
    • BSa fonction
    • CSon genre
    • DSon radical
  6. 6

    Parmi ces classes grammaticales, laquelle est invariable ?

    • ALe nom
    • BLe pronom
    • CLe verbe
    • DLa préposition
  7. 7

    Dans la phrase « les petites filles chantent », pourquoi l'adjectif « petites » prend-il un -s ?

    • AParce qu'il s'accorde avec le nom « filles »
    • BParce qu'il s'accorde avec le verbe « chantent »
    • CParce que « petites » est un adverbe
    • DParce qu'il s'accorde avec le pronom « elles »
  8. 8

    À quoi sert un pronom ?

    • AIl modifie un verbe
    • BIl remplace un nom ou un groupe nominal
    • CIl accompagne le nom
    • DIl introduit un complément
  9. 9

    Le verbe s'accorde avec son sujet en…

    • AEn genre
    • BEn genre et en nombre
    • CEn personne et en nombre
    • DEn temps
  10. 10

    Pour retrouver le sujet d'un verbe, quelle question pose-t-on ?

    • A« Qui est-ce qui ? »
    • B« À qui ? »
    • C« Quand ? »
    • D« Comment ? »
  11. 11

    Complétez au présent : « Léo et Hugo …… à la piscine. » (nager)

    • Anage
    • Bnages
    • Cnageons
    • Dnagent
  12. 12

    Complétez au présent : « On …… un film à la télé. » (regarder)

    • Aregardes
    • Bregarde
    • Cregardent
    • Dregardons
  13. 13

    Comment reconnaît-on un verbe du 2e groupe ?

    • ASon infinitif se termine en -er
    • BIl se conjugue comme le verbe « aller »
    • CIl se termine en -dre
    • DSon infinitif se termine en -ir et sa forme « nous » en -issons
  14. 14

    Complétez au présent : « Les élèves …… bien. » (travailler)

    • Atravaillons
    • Btravailliez
    • Ctravaillent
    • Dtravaillez
  15. 15

    De quoi le passé composé est-il formé ?

    • ADu radical suivi des terminaisons -ai, -as, -a
    • BDe l'auxiliaire « être » ou « avoir » au présent suivi du participe passé
    • CDu radical suivi des terminaisons -ais, -ais, -ait
    • DDe l'auxiliaire « être » à l'imparfait suivi du participe passé
  16. 16

    Complétez au passé composé : « Léa et Zoé sont …… tôt ce matin. » (partir)

    • Aparti
    • Bpartis
    • Cpartit
    • Dparties
  17. 17

    Dans un récit écrit au passé simple, quel temps présente l'arrière-plan, comme les descriptions ?

    • ALe présent
    • BLe passé simple
    • CL'imparfait
    • DLe futur simple

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Corrigé et explications

Grammaire, orthographe et conjugaison (6e)

La bonne réponse de chaque question, avec son explication.

  1. 1

    C · Un seul

    Une phrase simple ne contient qu'un seul verbe conjugué. Elle a une unité de sens : elle transmet un message complet.

  2. 2

    A · Le vent souffle et la pluie tombe.

    Elle contient deux verbes conjugués, donc deux propositions coordonnées par « et ». Une phrase complexe compte au moins deux verbes conjugués.

  3. 3

    C · Juxtaposées

    Elles sont séparées par un simple signe de ponctuation, le point-virgule, sans mot de liaison : elles sont juxtaposées.

  4. 4

    B · Une subordonnée de condition

    Introduite par « si », cette proposition dépend de la principale « tu viens avec nous » : la phrase est conditionnelle.

  5. 5

    A · Sa nature

    La nature d'un mot s'appelle aussi sa classe ou sa catégorie grammaticale. La fonction, elle, désigne le rôle du mot dans la phrase, comme sujet ou complément.

  6. 6

    D · La préposition

    La préposition est invariable, comme l'adverbe et la conjonction. Nom, déterminant, adjectif qualificatif, pronom et verbe sont des mots variables.

  7. 7

    A · Parce qu'il s'accorde avec le nom « filles »

    L'adjectif qualificatif s'accorde en genre et en nombre avec le nom qu'il qualifie : « filles » est au pluriel, donc « petites » aussi.

  8. 8

    B · Il remplace un nom ou un groupe nominal

    Le pronom remplace un nom ou un groupe nominal : dans « Léa chante ; elle réussit bien », « elle » remplace « Léa ».

  9. 9

    C · En personne et en nombre

    Le verbe s'accorde en personne et en nombre avec son sujet : « nous chantons », « vous chantez », « ils chantent ».

  10. 10

    A · « Qui est-ce qui ? »

    On pose « qui est-ce qui ? » ou « qu'est-ce qui ? » : la réponse donne le sujet.

  11. 11

    D · nagent

    Plusieurs sujets joints par « et » imposent le pluriel : « Léo et Hugo nagent ». Avec « ou » de choix exclusif, le verbe peut rester au singulier : « Paul ou Marie viendra ».

  12. 12

    B · regarde

    Le pronom « on » entraîne le verbe à la 3e personne du singulier, comme « il » : on regarde, on finit, on dit.

  13. 13

    D · Son infinitif se termine en -ir et sa forme « nous » en -issons

    Les verbes du 2e groupe sont en -ir et font « -issons » avec « nous » : finir → nous finissons. Les verbes en -er, sauf « aller », forment le 1er groupe.

  14. 14

    C · travaillent

    Au présent, les verbes du 1er groupe prennent les terminaisons -e, -es, -e, -ons, -ez, -ent : « ils travaillent ».

  15. 15

    B · De l'auxiliaire « être » ou « avoir » au présent suivi du participe passé

    Le passé composé est formé de l'auxiliaire « être » ou « avoir » au présent, suivi du participe passé : « j'ai fini », « elle est sortie ».

  16. 16

    D · parties

    Avec l'auxiliaire « être », le participe passé s'accorde en genre et en nombre avec le sujet : deux filles, donc « parties ».

  17. 17

    C · L'imparfait

    Dans un récit au passé, le passé simple raconte les actions principales et l'imparfait présente l'arrière-plan, comme les descriptions. Le passé simple est surtout employé à l'écrit comme temps de la narration.

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