Effort physique et besoins de l’organisme : abécédaire (5e)
Programme de 5e (Sciences de la vie et de la Terre). 15 lettres, une définition par lettre, un mot à taper.
Jouer à l’abécédaire
Effort physique et besoins de l’organisme : abécédaire (5e)
Tapez le mot qui correspond à chaque définition. Une lettre vous bloque : « Passer », elle reviendra après les autres. Un mot faux, et la lettre est perdue.
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Version bêta. Les abécédaires sont contrôlés automatiquement (format, lettres, définitions qui donneraient la réponse), mais leur relecture par une personne n’est pas terminée : une définition ambiguë ou un fait inexact ? Signalez-le depuis le bas de la page.
Le corrigé de l’abécédaire
Voir toutes les réponses (attention, la partie perd son intérêt)
- Commence par A
Structures des poumons qui augmentent la surface d’échange entre l’air et le liquide qui circule dans le corps.
AlvéolesLes échanges gazeux entre l’air et le sang y ont lieu, et le dioxygène de l’air passe ainsi dans le sang.
- Commence par B
Unité dans laquelle se mesure le rythme cardiaque.
Battements par minuteOn mesure la fréquence cardiaque en battements par minute, et chez un adulte au repos, elle est de l’ordre de 60 à 80.
- Commence par C
Organe creux à quatre cavités, qui fait circuler dans le corps le liquide qui transporte les gaz.
CœurC’est un organe musculaire, et sa fréquence cardiaque augmente lors d’un effort physique.
- Commence par D
Gaz de formule O₂ qui représente environ un cinquième du volume de l’air.
DioxygèneLes muscles en consomment davantage lors d’un effort, et la respiration le fait passer de l’air au sang.
- Commence par E
Travail du corps, qui fait augmenter le rythme cardiaque et le rythme de la respiration.
EffortLors d’un effort physique, la fréquence cardiaque augmente, et la quantité d’air inspiré à chaque respiration augmente aussi.
- Commence par F
Nombre de fois que l’air entre et sort des poumons en une minute, qui augmente quand le corps est plus actif.
Fréquence respiratoireChez un adulte au repos, elle est de l’ordre de 12 à 20 mouvements par minute, et elle augmente lors d’un effort.
- Commence par G
Cellules qui transportent dans le corps le gaz présent dans l’air.
Globules rougesLe dioxygène est transporté dans le sang par les globules rouges, et le sang l’amène des poumons vers les muscles.
- Commence par I
Mouvement de la respiration par lequel l’air entre dans les poumons.
InspirationLors d’un effort, chaque inspiration fait entrer davantage d’air, et la respiration devient plus fréquente.
- Commence par M
Organes qui produisent de l’énergie et consomment davantage de gaz de l’air quand le corps est plus actif.
MusclesPour produire de l’énergie, les muscles utilisent le dioxygène et les nutriments, et ils en consomment davantage lors d’un effort.
- Commence par N
Substances issues de la digestion des aliments, qui servent à produire de l’énergie.
NutrimentsIls passent dans le sang au niveau de l’intestin grêle. Le glucose en est un exemple, utilisé par les muscles pour produire de l’énergie.
- Commence par O
Ensemble du corps d’un être vivant, dont les besoins changent selon son activité.
OrganismeL’organisme consomme de l’énergie même au repos, et les muscles en consomment davantage lors d’un effort.
- Commence par P
Ce qui permet de mesurer le rythme cardiaque.
PoulsIl permet de compter les battements du cœur, dont la fréquence augmente lors d’un effort physique.
- Commence par R
Situation du corps sans mouvement notable, où l’énergie sert à faire fonctionner le cerveau et la respiration.
ReposAu repos, un adulte a une fréquence cardiaque de 60 à 80 battements par minute, et environ 12 à 20 respirations par minute.
- Commence par S
Liquide qui circule dans le corps et transporte le gaz de l’air jusqu’aux cellules.
SangLe cœur le fait circuler dans l’organisme, et il transporte le dioxygène des poumons vers les muscles.
- Contient la lettre X
Gaz de formule CO₂ produit par les cellules et éliminé lors de la respiration.
Dioxyde de carboneLe sang le transporte des muscles vers les poumons, où la respiration l’élimine.
Comment jouer à l’abécédaire
Un abécédaire reprend un chapitre du programme du collège. Chaque lettre a sa définition : vous tapez le mot qui lui correspond. Quand aucun mot sûr ne convient à une lettre, elle est omise plutôt que forcée : un abécédaire compte de 10 à 26 lettres.
- Les lettres se présentent dans l’ordre, sur le cercle. Lisez la définition, tapez le mot, validez avec Entrée.
- Chaque lettre précise si le mot « commence par » elle ou la « contient » : ce second mode sert aux lettres difficiles (K, W, X, Y, Z).
- Bonne réponse : la lettre devient verte et porte une coche. Réponse fausse : la lettre est perdue (croix), sa correction vous attend à la fin. Une faute de frappe probable ne coûte rien la première fois : le jeu répond « Presque ! ».
- « Passer » renvoie la lettre en fin de tour. Quand les autres lettres sont jouées, les lettres passées reviennent. « Terminer » arrête la partie : les lettres sans réponse comptent zéro.
- À la fin, chaque lettre est corrigée avec sa définition, le mot attendu et une phrase d’explication.
Ce que le jeu accepte
Majuscules, accents, traits d’union, espaces et articles en tête (« la Bastille » ou « Bastille ») sont sans importance, et un pluriel simple est accepté. Certaines lettres acceptent d’autres écritures du même mot (« Louis XVI » ou « Louis 16 »). Une faute d’orthographe, elle, ne vaut pas de point.
Retenir ses lettres ratées
Après une partie, « Revoir mes lettres ratées » rejoue seulement les lettres perdues. Votre meilleur score et vos lettres à revoir restent sur votre appareil, sans compte : à votre retour, le même bouton vous attend sur l’écran de départ. Une partie de révision ne change pas votre record.
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Accessibilité
Tout se joue au clavier (Entrée pour valider, Tab pour atteindre « Passer »). Chaque résultat est annoncé aux lecteurs d’écran, l’état d’une lettre est donné par un signe en plus de sa couleur, et les animations disparaissent si votre appareil demande moins de mouvement.
Autres abécédaires
Une erreur ? Un avis ?
Une définition ambiguë, un fait inexact, un mot qu’il aurait fallu accepter, une idée de chapitre : dites-le-nous. Votre message part par courriel à contact@recrequiz.fr, il n’est pas publié.
Chaque correction est datée dans le journal des corrections.